《生命在于运动——体育与健康教程》教案 第6课 跑类运动.docxVIP

第 课 跑类运动 第 课 跑类运动 PAGE 6 6 跑类运动 第 跑类运动 第 课 PAGE 5 6 课题 跑类运动 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： （1）了解田径运动的概况 （2）了解短跑与中长跑过程中起跑、起跑后加速跑、途中跑和终点跑的动作要领 （3）熟悉中长跑技术要点的相关知识 （4）熟悉跑类运动的比赛规则 思政育人目标： 通过学习使学生了解跑步是一项有益身心的运动，不仅可以增强体力，还可以调节大脑皮质的兴奋中枢和抑制中枢，使人释放压力、精神振奋，保持积极乐观的心态，同时可以培养勇敢、顽强的精神 教学重难点 教学重点：短跑和中长跑技术要点的相关知识 教学难点：正确运用短跑和中长跑中的技术要点 教学方法 讲授法、多媒体演示法、问答法、讨论法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP 教学设计 第1节课：考勤（2 min）→?互动导入（10 min）→?传授新知（23 min）→?课堂讨论（10 min） 第2节课：准备活动（5 min）→跑步训练（20 min）→??实战比赛（15 min）→??课堂小结（3 min）→??作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤（2 min） 【教师】使用APP进行签到 【学生】按照老师要求签到 培养学生的组织纪律性，掌握