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们的教育,真的应当围围着生活技能的培育和人生的引领这两个
国培训班主任心得体会
方面来进行。所谓生活技能是指做事谋生的技能:在学校会学习,
国培训班主任心得体会范本1:
在社会能立足,从做事求职到一生生存无忧。所谓人生的引领则是
参与班主任国培活动,听着教授们精彩的讲座,身处班主任管理一线
指精神生活的丰富,以德育养成良善高尚的品德,以智育培育自由独
的我很是激昂。说实在的,现阶段的同学真不是那么好带的:他们的见
立的头脑,以美育陶冶漂亮丰富的情感。看到这里,您可能已经明白,
识广博,反应灵敏,但是也有眼高手低,会说不会做的的特点。
我为什么会劝慰我的那些痛楚的家长们,不要只盯着孩子的成果了。
作为班主任老师,我常常听家长的埋怨:老师啊,我怎么这么倒霉?
是的,作为老师,我当然知道一个孩子会学习、能考试很重要。
一个孩子都教育不好,那种捶胸顿足痛楚万分的样子,经常令我心里
一个个中小城市或者乡村的孩子,想要走出狭小的天地,到更宽阔的
很不是味道。一般状况下,我都会抓紧劝慰家长,不断地告知他们,孩
天地翱游,需要走学习进修提高的道路。但是,家长伙伴们,同行们,
子的成果差不是孩子的过错,更不是家长的错误,孩子有一个成长进展
我们需要也同时能够看到,那些有一技之长的孩子的优势!他们靠着自
的过程;我们不能以成果好坏来判定一个孩子品德修养、个体素养等的
己的一技之长,同样可以在社会上立足。他们踏踏实实的努力着,靠
好坏。每次看着家长信服的点头,我都很是欣慰。但是,谈话结束的时
着自己勤劳的双手,一样的在为社会造福啊!假如一味的指责孩子的成
候,家长往往很不甘心的又说他硬是比某同学差许多嘛!,一句话,
果差,一无所能,把他们的信心全部打击殆尽,他们能有学习技术特
就把我们的沟通打回原地,我是真的很无语!
长的信心吗?他们还敢于展示自己的一技之长吗?
听了教授们的讲座,我头脑中关于教育主题的思索更加清楚起来。我
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我们的社会在向前进展,我们当家长的、当老师的人对好孩子的标准 经过这次的培训令我感受很大,下面将谈谈我的一些感受:
也应当有全新的转变,应当多元化起来。面对天真烂漫的可塑性极强的 本次培训给我很多思索,深刻的体会到自己有许多东西要去学习。
孩子们,能读书的,我们鼓舞他好好读书,胸怀报国大志;能做事的, 怎样成为一个受欢迎的班主任呢?怎样才能在教学过程中给同学营造
我们鼓舞他踏踏实实的做事,把会做的事情做到极致;能动手的,我们 一个良好的氛围,建立同等、民-主、信任的新型师生关系?怎样才能?
理解并饶恕他把手艺学得精益求精这样一来,我们的每一个孩子是不是 我认为要解决的问题还许多,还需要自己不断的积累,不断的去学习。
更欢乐一些呢?我们叨念着千百年来那句教育孩子的真经我真是恨铁
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