第二讲教育与人力资本的形成.pptVIP

年龄－收入曲线 * 第三十页，共五十九页。 人力资本模型：以是否读大学为例 上大学的成本 机会成本 直接成本 上大学的收益 未来收入流的增加 * 第三十一页，共五十九页。 上过大学和没有上过的年龄－收入剖面图 Earnings stream A: 未上过大学 Earnings stream B:上过大学 65 * 第三十二页，共五十九页。 （四）人力资本投资的支出结构 ◆1.主体结构 ◆ 2.形式结构 ◆ 3.时间结构 1)支出的时间顺序 2)人力资本跨代支出 * 第三十三页，共五十九页。 （五）人力资本投资收益率 ◆私人收益与私人收益率 私人收益率是投资收益期间的私人收益净现值与投资总额净现值之比。 ◆社会收益与社会收益率 1．社会收益的含义 社会收益是指人力资本投资收益中外溢出投资主体并且为社会所分享的部分。通常，外部收益者可以分为以下几类： (1)近邻效应或地域关联收益。 (2)收益的职业关联。 (3)社会收益。 2．社会收益率的计算 * 第三十四页，共五十九页。 模型的应用（III）：收入差别 大学毕业生与高中毕业生之间的收入差距越大，原意上大学的人就越多。 * 第三十五页，共五十九页。 社会的教育收益率 从社会角度看，教育的成本与收益的范围会扩大 成本 公共补贴 新增收入 税后收入 外部或社会收益 受过教育的人比未受过教育的失业率低 教育提高政治参与和决策的质量