部编版《慢性子裁缝和急性子顾客》教案1.pdfVIP

教学课题 25 慢性子裁缝和急性子顾客 1.认识会意字“承””泄”等9 个生字，会写“夹、衬”等 12 个生字，正 教学目标 确读写“衬衫、负责、手艺”等词语，积累“衣“字旁的字。 2.分角色有感情地朗读，抓住关键词句体会人物的性格特点。 3.了解故事的内容，复述故事。 4.感知想象的趣味性，激发想象的兴趣。 重点难点 1.分角色有感情地朗读课文，抓住关键词句体会人物的个性特点。 2.感知故事的趣味性，激发想象的兴趣，会复述故事。 教学准备 多媒体 课时安排 2 课时 第一课时 一、谈话导入，揭示课题。 同学们,你们在生活中见过裁缝吗?如果你要去做一件衣 服,裁缝一般需要多长时间?如果需要一年的时间,你会在那 教 个裁缝那里做吗?今天,我们就来看一个慢性子的裁缝与一个 板书课题:慢性