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幼儿大班科学教案《各种各样的纸》 活动目标： 1 .感知和了解生活中常见的几种纸制品及纸制品的用 途，初步了解经过特殊加工的纸制品给人们带来的方便。 2.探索纸的秘密，了解纸易折，易撕碎，易揉皱，易吸 水，易燃烧等特点。 活动准备： 1.经验准备： 幼儿生活中有接触纸制品的经验 2.物质准备：各种各样的纸制品--报纸、信纸、手工纸、 皱纹纸、包装纸、纸作品(纸球、纸飞机) 、打火机、纸盒、 纸箱、纸杯、挂历、明信片 活动过程: 1.引导幼儿运用原有经验讲述纸制品的种类及用途。 师：小朋友，我们的生活中有好多纸制品，你见过什么样 子的纸制品?它有什么用处?(幼儿根据已有经验讲述，教师注 意总结。) 2.运用多种感官，感知纸制品的质地师：今天老师给小朋 友带来了许多纸制品，请小朋友看一看，有哪些是你认识的， 这些纸制品有哪些不一样?请小朋友去看一看，摸一摸，玩一 第 1 页 共 3 页 玩，感觉一下它们到底有什么不同?请你介绍给旁边的小伙伴 听。 (1)幼儿自由观察讨论。 (2)独立发言。你认识哪种纸制品，曾经在什么地方看见 过的，它有什么用处?谁愿意大声地来说一说? (3)集中交流。你发现它们有什么不同? (4)教师小结：小朋友真聪明。纸制品是各种各样的，有 不同的颜色，有大有小，有厚有薄，有的光滑，有的粗糙，有 的有光泽，有的暗淡一些。 3.探索纸的属性。 师：刚刚我们玩过的这些纸制品都是纸做的，那么它们有 哪些特性呢? (1)出示纸作品，了解纸易折、易揉的特点。 师：不同的纸有不同的用处，你看，老师带来了纸的好朋 友，看一看猜一猜它们是怎么做出来的?(出示纸球、纸飞机) 幼儿分组自由探索。 师：现在请小朋友来说说看，这些作品是用什么方法做出 来的? 幼儿自由发言。 师：原来纸可以撕出来做纸球、纸飞机，纸的用处真不 少。 第 2 页 共 3 页 (2)了解纸易吸水的特点师：现在请小朋友猜想一下，如 果纸掉进你了水里，会发生什么现象呢? 幼儿发言。 师：小朋友们都说纸会湿的，那我们做个试验验证一下好 不好?(实验)师小结：通过实验，我们发现小朋友们的猜想是 正确的。我们知道了纸遇见水会湿掉的，这说明了纸是有吸水 性的。 (3)通过实验了解纸易燃的特点师：纸碰到火又会怎样呢? 我们一起来看一看。(燃烧实验)小结：引导孩子自己总结：纸 遇到火会燃烧。 4.了解纸与人们生活的密切关系。 师：我们的生活中有很多地方要用到纸，如果没有了纸， 我们的生活会是什么样子的?(引导幼儿合理想象、大胆发言) 教师小结：纸是我们离不开好朋友，离开了纸，我们的生活会 很不方便。所以我们要珍惜每一张纸，不浪费纸张，做个勤俭 节约的好孩子。 5.升华情感： 师：小朋友，你们知道纸最早是谁发明的吗?纸是我们中 国人最早发明的，我们中国人是很聪明的，我们应该为 自己是 中国人感到自豪和骄傲 ! 第 3 页 共 3 页