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《车子叭叭叭》教案 精选《车子叭叭叭》教案 4 篇 《车子叭叭叭》教案 篇 1 活动名称： 我宠爱的车重点领域： 科学、语言活动方式： 集体、小组预设目标： 1、情愿与同伴共享自己的玩具车。 2、依据车子的特征进展分类。活动预备： 玩具汽车假设干活动预设： 1、请幼儿介绍自己带来的车子。向幼儿问一些问题，帮助幼儿与大家共享。如：这是什么车，是什么颜色的，车子是谁送给你的，为什么宠爱，车子要怎么玩，玩的时候要留意哪些事情…… 2、介绍之后，请幼儿将车子排列整齐，放在教室的桌子上观看这些车 子，说一说：哪些车子是红色的；哪些是车子的大手；哪些车子的大门可以翻开； 哪些车子只有轮子…… 3、请幼儿对车子进展分类，并说出他是怎么分的，如颜色、大小、功能轮子、天窗……只要说得有理即可。 4、请幼儿听教师指令分类玩耍。如颜色、大小、功能轮子。 5、玩耍：《各种各样的车子》由教师出题让幼儿答复： ――你要上车，告知开车的人要到哪里。〔出租车〕 ――失火的时候，肯定需要它帮助。〔消防车〕 ――抓坏人的时候，警察就会开着它出来。〔警车〕 车子前面有一个长长的手臂，很有力气，可以挖土。〔挖土机〕 ――特地装垃圾的车子。〔垃圾车〕 ――可以救人的车子。〔抢救车、警车、消防车〕 ――搬家时用到的车子。〔卡车〕 观看记录： 1、让幼儿拿自己的车向别人介绍，或许是孩子的天性，一拿到车子，他们会交换来玩，从孩子