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- 2023-06-26 发布于江苏
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摘要
为了提高高中思想政治课课堂教学效果,新版统编版教材中采用了很多优秀文艺
作品来彰显、印证、烘托课程内容,旨在加深印象并帮助学生理解知识,从而达到更
好的教学效果。但笔者在对实际的思想政治课教学过程的考察和调查中,发现由于一
些教师受传统教育理念、个人能力的限制等因素的影响,未能充分发挥和利用这些优
秀文艺作品在思政课教学中应有的提高思政课堂的感染力,激发学生的学习热情,营
造良好的课堂氛围,有效落实高中思政课教学目标的作用。所以,本文期望在调查研
究和教学实践的基础上探索充分发挥优秀文艺作品在
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