部编版《慢性子裁缝和急性子顾客》完美版教案1.pdfVIP

25 慢性子裁缝和急性子顾客 第二课时 【教学目标】 1.分角色朗读课文，能读出裁缝和顾客对话时的语气，体会人物的性格特点。 2.默读课文，能从文中提取有关顾客要求和裁缝反应的信息，借助表格复述故事。 3.能够展开想象，进行故事创编。 【教学重点】 1.分角色朗读课文，能读出裁缝和顾客对话时的语气，体会人物的性格特点。 2.默读课文，能从文中提取有关顾客要求和裁缝反应的信息，借助表格复述故事。 【教学难点】 能够展开想象，进行故事创编。 【教学过程】 一、回顾旧知，进入新课 1.同学们，通过上节课的学习，我们大概了解了故事内容，知道了急性子顾客的要求在不 断发生着变化，请大家根据提示回想一下，他都有哪些要求？ 出示课件22： 2.那么慢性子裁缝又有什么反应呢？这节课我们继续来学习 25 课。 （板书：慢性子裁缝 和急性子顾客） 二、充实内容，完成表格 1.请大家再次默读课文，提炼关键词句完成表格。 2.小组交流、修改完善 。 3.集体交流。 出示课件23： （设计意图：表格的出示