(部编版)三年级下册第课慢性子裁缝和急性子顾客第一课时省优质课获奖教案.pdfVIP

《慢性子裁缝和急性子顾客》教学方案 教材分析 《慢性子裁缝和急性子顾客》是一篇精彩有趣的故事。课文主要讲的是急性子顾客让慢 性子裁缝做一件上衣，急性子顾客一次又一次地要求改变衣服的款式，而慢性子裁缝每次都 爽快地答应，最后揭晓出慢性子裁缝还没开始裁布料。 全篇课文通过人物对话推动故事情节的发展，准确鲜明地刻画出人物的性格特点，给人 留下深刻的印象。 教学目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．会认本课“缝、箱”等 12 个字，会写“性、卷”等 12 个字。 3．大致了解课文的主要内容，划分段落。 教学重点 识字写字，夯实基础。 教学难点 能够流利、有感情地熟读课文，大致了解课文的主要内容，划分段落。 教学准备 多媒体课件，课文插图 。 课时安排 2 课时 教学过程 第一课时 一、谈话导入 1．同学们的日常生活中，谁是你最了解的人？他（她）的性格特点是什么？ 2．学生互相交流自己最了解的人的性格特点。 3．我们周围有不少急性子或者慢性子的人，急性子风风火火