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2017—2018年苏教版六年级数学下册《可能性》教案优质课一等奖教案
可能性教案
教学内容：江苏版六年级下册教材第106页
教学目标：
1. 知识技能：在具体情境中，深入体会不确定事件的特点。能够对简单事件发生的可能性作出预测，并阐述自己的理由。
2. 数学思考与问题解决：使学生理解优化的思想，形成从多种方案中寻找最优方案的意识，提高学生解决问题的能力。
3. 情感态度：感受所学知识的应用价值，增强应用意识。
重点难点：
重点：使学生初步感知事件发生的不确定性。
难点：体会事件发生的可能性有大有小以及游戏规则的公平性。
教具准备：多媒体课件
教学过程：
一、课前复习
抢答：在括号里填上“一定
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