初中生物的知识点.pdf

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 初中生物的知识点 初中生物必备的知识点汇总 初中的时候，我们要学习的科目增加了很多，每一个科目都需要 重视，都要学好。那么生物这门科目我们需要掌握哪些知识点呢?下面 是店铺为大家整理的初中生物重要的知识点，希望对大家有用! 初一生物知识重点 了解生物圈 1、生物圈(定义) ：地球上所有的生物与其环境的总和。 生活环境：生物的生存空间和它周围的各种影响因素。 2、生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素。 分类：①非生物因素—阳光、空气、温度、水、土壤性质等 ②生 物因素影响某种生物生活的其他生物。 3、探究问题的一般过程：①提出问题②作出假设③制定计划④实 施计划⑤得出结论⑥讨论和交流。 4、光对鼠妇生活影响 设计对照试验几点注意事项: ①实验结束后 把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中②对照实验 ：在研究一种条件 对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外 ，其他条件都 相同的实验。对照实验中只能有一个变量③只用 1 只鼠妇做实验 ，结 果具有很大的偶然性，用 10 只鼠妇做实验 ，可以减少偶然因素。 5、生物与生物之间关系 捕食关系(兔以某些植物为食 ，狼以兔为食) 竞争关系(水稻和田中杂草争夺阳光、养料、水分等) 合作关系(蚂蚁、蜜蜂等群体生活的昆虫) 寄生关系(蛔虫、猪肉绦虫等寄生在人和其他动物的体内) 6、生物与环境之间的关系;生物能适应环境，也能影响和改变着 环境。 生物对环境的适应和影响 生物对环境的适应 P19 的例子 生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶 枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 7、生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的 整体。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一 个生态系统。 8、生态系统组成：⑴非生物部分：阳光、空气、水、温度、土壤 等 如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般 情况下数量做大的应该是生产者。 9、食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而 形成的链状结构。食物网：一个生态系统中往往有许多条食物链，彼 此交错连接。食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他 动物捕食的“最高级”动物。 营养级越高，生物数量越少;营养级越高，有毒物质沿食物链积累 (富集)。 10、物质和能量沿食物链和食物网流动。能量流动:单向流动、逐 级递减 物质循环:全球性、反复出现、循环运动 11、食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多。 12、一般情况下，生态系统中的`各种生物数量和所 占比例是相对 稳定的，这说明生态系统具有一定的 自动调节能力 ，但这种调节能力 是有一定限度的。 生态平衡 ：在生态系统中各种生物的数量和所 占的比例总是维持 在相对稳定的状态。 从总体看，一个生态系统中，植物多于草食动物，草食动物多于 肉食动物。 13、生态系统中，生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复 杂 ，自动调节能力就越强。(如：森林生态系统比