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- 2023-06-27 发布于北京
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小学教育专业学生的教师职业技能现状调查及对策研究
我们正面临一个高新技术迅猛进展的信息革命时代的挑战,这个挑战的实质是人才的竞争、教育的竞争,这就对我们教育提出了新的要求。为适应这一要求,我们欣喜地看到了基础教育转变的迹象:基础教育的改革正在世界范围内由片面的升学教育、单纯的文化学问教育转向素养教育、文化学问加应用技能的教育。而作为基础教育“母机”的高等师范院校教育同样面临着严峻的挑战,如何正确熟悉高等师范院校同学的老师素养并结合基础教育的实际进行有针对性的培育,使之适合基础教育的需要,尤其是对高师院校同学的老师职业技能培训,这是值得我
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