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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
九年级下册数学知识点归纳
九年级下册数学知识点归纳人教版
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾
和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力
的提高,不如静下心来好好写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是店铺帮大
家整理的总结,希望能够帮助到大家。
九年级下册数学知识点归纳 篇 1
易错点 1 :中位数、众数、平均数的有关概念理解不透彻,错求中位数、众数、平均
数.
易错点 2 :在从统计图获取信息时,一定要先判断统计图的准确性.不规则的统计图往
往使人产生错觉 ,得到不准确的信息.
易错点 3 :对全面调查与抽样调查的概念及它们的适用范围不清楚 ,造成错误.
易错点 4 :极差、方差的概念理解不清晰 ,从而不能正确求出一组数据的极差、方差.
易错点 5 :概率与频率的意义理解不清晰 ,不能正确的求出事件的概率.
【好题闯关】
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》
好题 1.在一次数学竞赛中,10 名学生的成绩如下:75 80 80 70 85 95 70 65 70 80.
则这次竞赛成绩的众数是多少?
解析:对众数的概念理解不清,会误认为这组数据中 80 出现了三次,所以这组数据
的众数是 80.根据众数的意义可知,一组数据中出现次数最多的数据是这组数据的众数.而
在数据中 70 也出现了三次,所以这组数据是众数有两个.
答案:这组数据的众数是 70 和 80.
好题 2.某班 53 名学生右眼视力(裸视)的检查结果如下表所示:
则该班学生右眼视力的中位数是_______.
解析:本题表面上看视力数据已经排序,可以求视力的中位数,有的同学会误认为:
因为 11个数据按照大小的顺序排列有:0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8、1.0、
1.2、1.5 ,则知排在第6 个的数是 0.6.但注意观察可以发现:题目中的视力数据实际是小
组数据,小组的人数才是视力数据的真正个数.因此,不能直接求视力数据的中位数,而
应先求出 53 名学生视力数据的中间数据,即第 27 名学生的视力就是本班学生右眼视力的
中位数.
答案:(53+1)÷2=27,所以第 27 名学生的右眼视力为中位数,从表中人数栏数出第
27 名学生所对应的右眼视力为 0.8 ,即该班学生右眼视力的中位数是0.8.
九年级下册数学知识点归纳 篇 2
【二次函数】
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
二次函数概述
二次函数(quadraticfunction)是指未知数的次数为二次的多项式函数。二次函数可以
表示为 f(x)=ax^2+bx+c(a 不为 0)。其图像是一条主轴平行于 y 轴的抛物线。
一般地,自变量 x 和因变量 y 之间存在如下关系:
一般式:y=ax^2;+bx+c(a≠0,a、b、c 为常数) ,则称y 为 x 的二次函数。顶点坐
标(-b/2a,(4ac-b^2)/4a)
顶点式:y=a(x-h)^2+k 或 y=a(x+m)^2+k(两个式子实质一样,但初中课本上都是第
一个式子)
交点式(与 x 轴) :y=a(x-x1)(x-x2)
重要概念:(a ,b ,c 为常数,a≠0,且 a 决定函数的开口方向,a0 时,开口方向向
上,a0 时,开口方向向下。IaI 还可以决定开口大小,IaI 越大开口就越小,IaI 越小开口就
越大。)
二次函数表达式的右边通常为二次三项式。
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