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[整理]异分母分数加减法课堂实录.pdf

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异分母分数加减法课堂实录及教学反思 师生互相问好 师:前段时间我们都在学习分数,(课件出示分数两个字)关于分数,我们已经学过了哪些 知识? 生1:分数的基本性质 生2 :分数的意义 就是把单位 1,平均分成若干份,取其中的一份或几份的数 生3 :分数单位,把1 分成若干份,取其中一份 师:我觉得你说得不是很准确,其他人谁来帮帮忙呀? 生4 :是把单位1 平均分成若干份,取其中一份 师:你真棒,基础知识掌握的真牢固,关于分数的知识我们还有其他的吗? 过了一分钟,没有人举手 师:那老师来考考你吧,请看课件(出示要求通分的习题)让学生读题,谁来说一说? 生:说出通分后的分母

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