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浅谈高三数学复习策略    提高复习效率减轻师生负担，在高考中考出优异成绩，是每个师生所关怀的问题，也是众多中学教师及有关人员多年探讨的问题.有很多的教师在长期的教学实践中摸索出了一些行之有效的复习方法，取得了良好的教学效果.但也有不少教师高三阶段的复习仍是“一本资料治天下”，教师讲是“满堂灌”，学生练是“题海战”，师生共处于“题海中”，每天是盲目地讲题、做题，搞得疲乏不堪，而高考成绩并不抱负.我通过多年的探究、总结、改革、尝试积存了一些阅历，也取得了一些成绩.  一、重视对《考试说明》的讨论，仔细分析近几年的高考题  高中数学总复习是策略性高，针对性强的一项工作.讨论《考试说明》中对考试的性质、考试的要求、考试的内容、考试形式及试卷构造各方面的要求，并依此作为复习备考的依据，努力做到复习不超纲：（1）对考试内容三个不同层次的要求要细心推敲.精确把握哪些学问是了解，哪些是理解和把握，哪些是敏捷和综合运用.这样既明白学问系统的全貌，又知晓了学问体系的主干及重点内容.（2）认真剖析对力量的要求和考察的数学思想与教学方法有哪些，有什么要求，明确一般的数学方法，普遍的数学思想及一般的规律方法（即通性通法）.（3）讨