第二小学一年级语文下册 第七单元 第24课《古诗二首》（九溪十八涧 一字诗）教案 冀教版一年级语文下.docVIP

《古诗二首》 教学目的： 1.正确、流利地诵读古诗、背诵古诗 2。了解古诗描写的大概内容,感受诗句的节奏美和意象美 3。正确认读13个生字，会写6个生字 教学重点： 正确、流利地诵读古诗、背诵古诗,写好6个生字 教学难点： 感受诗的意境。 课时安排： 2课时。 教学过程: 第一课时 一、创情境、激兴趣 ? 同学们，我们伟大的祖国山美、水美，风景如画，名胜众多。你们当中有谁曾和父母、亲人一同去旅游过？都去过哪儿？能谈谈你的感受吗? 今天，老师要带你们去一个叫做“九溪十八涧的地方。这个地方位于杭市龙井南面，距著名的风景名胜西湖仅10 里，相信你们一定会喜欢的。去旅游，就要买门票.这儿的门票不用花钱，只要把清末学者俞樾写的诗《九溪十八涧》和纪晓岚写的《“一”字诗》读熟读好并背诵下来就行了.让咱们来比一比，看谁最先拿到“门票好吗？ 二、读古诗、学生字 （一) 1。学生自读要求：把字音读准,把诗句读顺. ??2。再读，圈出生字词,多读几遍。 ??3.开火车读，同桌间互读并纠错。 ??4、去掉拼音读，达到正确熟练.（通过反复诵读逐步达到正确熟练，为背诵打基础。) （二）检查生字的认读情况 ??1.小组学习，先词后字 ??2.生字组词，连词成句 （三)指导背诵 1.教师引导：同学们，现在你们都能把两首诗正确地读下来了。就看谁最先把它们背下来了。在这里老师还要提醒你们一点：读第一首诗的时候