第九课我爱爸爸妈妈（课件）-南大版心理健康四年级.pptxVIP

;;1.回忆和父母在一起的点点滴滴；选择一个你和爸爸（妈妈）的瞬间，模仿他们的动作、神情和语言 2.如果用一个或多个动物来代表你的父母，你会选择什么？为什么？ 3.在这个过程中你有什么发现？; ; ; ;我们能为父母做什么？ 当父母上下班时； 当父母工作遇到困难时； 当父母心情不好时； 当父母身体不适时； 当父母孤独时…… ;爱真实存在于我们生活中，请你动用身体的感受去感知父母对你的爱。 视觉：用眼睛看到的事物，包括大小颜色、形态、行为； 听觉：指用耳朵听到的声音，包括声音的大小、长短、音调； 嗅觉：指用鼻子闻到的气味 味觉：指尝到的味道 触觉：包括触摸到的;1.请在纸上画下你的手掌 2.从“五感”角度出发，记录你和爸爸妈妈之间的温暖瞬间。 爱是我听到... 爱是我看到 爱是我闻到 爱是我触碰到 爱是我尝到 ;;你了解过年轻时的父母吗？ 分享：父母年轻时的故事 比如：爸爸妈妈读书时，发生的有趣的事情？ 爸爸妈妈年轻时的梦想？ 爸爸妈妈时如何相遇的？;