夹娃娃游戏幼儿园教案.docxVIP

夹娃娃游戏幼儿园教案 一、教学目标 通过夹娃娃游戏的方式，让幼儿在玩中学，达到以下目标： 提高幼儿的手眼协调能力； 增强幼儿的观察能力和判断能力； 培养幼儿的耐心和毅力； 培养幼儿的团队合作意识。 二、教学准备 夹娃娃机； 娃娃； 课件。 三、教学过程 1. 导入环节 让幼儿观看课件上的夹娃娃机图片，引导他们认识夹娃娃机，介绍夹娃娃游戏的玩法和规则。 2. 实践环节 先观察 将几个不同种类的娃娃放在夹娃娃机里，让幼儿观察娃娃的位置、形状、大小等特征，帮助他们预估哪个娃娃更容易夹到。 操作夹娃娃机 让幼儿轮流操作夹娃娃机，每次操作时间不超过30秒。当幼儿夹到娃娃后，教师可以适当夸奖和鼓励他们。 团队协作 把幼儿分成小组，每组两个人。一人操作夹娃娃机，另一人为观察员，帮助他们预估娃娃的位置。轮流操作和观察，直到每个小组都夹到娃娃。 3. 总结环节 结合实践环节中的操作情况，引导幼儿总结夹娃娃游戏中的规律和技巧。 四、教学评价 教师可以观察幼儿在夹娃娃游戏中的表现，了解他们的手眼协调能力、观察能力、判断能力、耐心和毅力等方面的表现。教师还可以通过带着幼儿一起评价夹娃娃游戏的过程和结果，培养他们的团队合作意识。 五、注意事项 夹娃娃机玩耍回合时间不要过长，以免幼儿产生疲劳和不耐烦，建议每次不超过30秒； 幼儿操作夹娃娃机时应注意安全，教师要加强安全教育，如不要将手伸进夹娃娃机； 教师应该密切关注幼儿的情绪变化，及时调整游戏方式，保证幼儿能够愉快地玩耍。