四年级下册语文天路北师大版.pptxVIP

四年级下册语文天路北师大版;;屈塬 男，1959年10月生，陕西省乾县人，词作家，诗人，国家一级编剧，解放军第二炮兵政治部文工团团长，大校军衔。中国音乐家协会理事，中国音乐家协会音乐发展委员会副主任，中国音乐文学学会常务理事。 代表作：《传说》《天路》《西部放歌》 ;歌曲《天路》创作背景;青藏铁路;青藏铁路;青藏铁路;崇山峻岭;;冈;左右 结构;识字方法;;;词语解释;莽莽：形容原野辽阔，无边无际。;指零摄氏度以下，并含有冰的各种岩石和土壤。;总领全文：高度评价青藏铁路，是青藏人民的希望之路，是藏族人民通往幸福之路。; ;一、给下面红字选择正确读音，“√”。 　　山冈（gǎng gāng）雪域（yù huō） 奔赴（fù pū ） 稀薄（bó bá ）; 欢聚一堂 翻山越岭 ;2、反义词 顺利（ ） 脆弱（ ） 阻碍（ ）;上节课我们学习了生字，观赏了青藏高原的美景，这节课让我们继续和作者一起坐着火车，去领略青藏铁路独特的美。;自由朗读第一、二自然段，思考： 1.文中使用了什么描写手法，反映了什么？ 2.第一段出现了几种事物，有什么作用？ 3.课文运用了哪些修辞手法来描写铁路，有什么作用?;; “青青的牧场、神鹰、霞光、祥云、蓝天”，描绘了一幅 的图画。;;一（条条）巨龙;看到神鹰披着那霞光，像一片祥云飞过蓝天。 ;盼望铁路修到家乡，希望幸福安康，希望各族儿女欢聚在一起等。;从哪几句可以体现“天路”的神奇？为什么？;阅读第三小节，这段话表达了什么?;阅读第四、五小节，了解这条神奇的“天路”为藏族人民带来了哪些改变？;黄昏我站在高高的山岗 看那铁路修到我家乡 一条条巨龙翻山越岭 为雪域高原送来安康 那是一条神奇的天路 带我们走进人间天堂 青稞酒酥油茶会更加香甜 幸福的歌声传遍四方;清晨;复杂;繁荣;为什么说青藏铁路是一条“神奇的天路”？;; 从侧面强调了高原恶劣的自然条件和修建青藏铁路的困难; 突出了青藏铁路的雄伟气势。; 跋山涉水 左顾右盼 左邻右舍 风餐露宿 眼疾手快; 用“ ”画出工人们在修建铁路时遇到的困难。;;第45页/共63页;第46页/共63页;第47页/共63页;第48页/共63页;第49页/共63页;第50页/共63页; 修建“天路”是如此艰难，想一想，铁路建设者们是以什么样的精神修筑铁路的？; 建设青藏铁路创造了哪些“世界之最”，在文中用“ ”画出来。; 建设青藏铁路是党中央、国务院做出的战略决策，是西部大开发的标志性工程。十万筑路大军奔赴“世界屋脊”，这些设计者和施工者们，以大无畏的英雄气概挑战困难，以脚踏实地、开拓进取的科学精神克服困难，创造了许多“世界之最”：最高最长的高原冻土隧道——风火山隧道、海拔最高的火车站——唐古拉车站、最长的高原冻土铁路桥——清水河特大桥……为了保护自然生态，还专门为藏羚羊等野生动物的迁徙修建通道。; “这些世界之最”是建设者们克服恶劣的环境，发挥集体的智慧和力量，发扬开拓进取的精神创造出来的。描述了青藏铁路修建过程中创造的奇迹，表达了对建设者们崇高的敬意。; 为什么各族人民要称青藏铁路为“团结路、发展路、幸福路”？;; 这篇课文写了 这首歌曲的歌词和青藏铁路简介两部分。 第一部分《天路》是一首歌颂 的独唱歌曲，展现了神奇的 ，表达了藏族同胞欢欣鼓舞的心情。第二部分是对青藏铁路的介绍，体现了修建铁路的巨大困难及铁路建成的作用和意义。;有关路的名人名言;奔赴 霞光 开拓进取 欢聚一堂;二、修改病句。; 三、修建“天路”是如此艰难，想一想，铁路建设者们是以什么样的精神修筑铁路的？; 四、如果你是一个小导游，带旅游团来到西藏，你会怎样介绍这片神圣而美丽的土地呢？请写导游词。;谢谢观看！