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丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》
课题 23 风娃娃 备课人：
主题与课时 人民教育出版社版小学语文教材二年级下册第八单元 (2课时)
一、课标要求
1.学习独立识字。写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。
2.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。借助读物
中的图画阅读。
3.学习用普通话正确、流利、有感情得朗读课文。
4.阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣
的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。
二、学习目标
1.认识 13 个生字，会写 8 个生字，理解会写 12 个词语，积累词语。
2.读懂故事，讲述故事。
3.懂得“做事情光有好的愿望还不够，还要看是不是真的对别人有用”的道理。
三、评价任务
完成学习任务一中 （一）、（二）；当堂检测 1 （检测目标 1）
完成学习任务三 中 （一）、（三）1；当堂检测 2 （检测目标2）
完成学习任务三 中 （三）3；当堂检测 3 （检测目标3）
四、资源与建议
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
1.本文是一篇寓言故事。讲述风娃娃为人民做事，得到不同结果的故事。告诉我
们：光有做好事的愿望还不够，还要看是不是真的对别人有用。
2.课前可通过拼读教材中的拼音或查阅工具书，独立学习生字和新词，选择印象
深的句子完成摘录笔记，有助于对文章情感的理解。
五、学习过程
课前预习
1.练习正确、流利地朗读课文至少 3 遍，标出自然段的序号，用不同的符号标出
文中的生词及二类词语。
2.练习拼读课后生字，仔细观察生字，找出记住字形的方法，并认识它们的部首。
3.为田字格里的生字组两个词语，第一个是课文里的，第二个是自己积累的。画
出不理解的词语或句子。
课中学习
第一课时
猜谜语导入新课
谜语：小树见她招手，禾苗见她弯腰，云朵见她让却。（风）
学习任务一：初读课文，学习字词 （指向目标 1）
自学指导 1：
1.试读课文，标出自然段，借助拼音读课文，读准字音，读通句子，了解课文
内容。
2.观察课后田字格内生字的间架结构，找出正确笔顺，先描红，再临写。
评价标准：4 分钟后，比比谁读的正确、流利，谁写的正确、规范。
（一）自学自测（检测目标 1）
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
1.自主读课文，能读通顺（检测目标2）
2.生字我认识（检测目标 1）
助 抽 使 劲 哗 拉 表 示 摆 翻 栽 责
3. 新词我认识
跟头 伤心 帮助 断断续续 哗啦哗啦 仍然
嗨哟 纤绳 感谢 容易 摇摇摆摆 无
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