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教学模式与教学方法 教学模式是指在一定的教学理论或教学思想基础之上，为实现特定的教学目的，将教学的各要素以特定的方式组合成具有相对稳定且简明的教学结构框架，并具有可操作性程序的教学模型。教学模式具有操作性、整体性、简约性、开放性和针对性等五个特点。 传递-接受教学模式是我国中小学教学实践中长期以来所普遍采用的一种基本的教学模式。它的理论基础是辩证唯物主义的认识论和有关的心理学、教育学基础理论，把教学看作是学生在教师指导下的一种对客观世界的认识活动，主要运用于系统知识、技能的传授和学习。 教学模式是一种设计和实施教学的理论，具有相对稳定且简明的教学结构框架，并具有可操作性程序。教学模式具有五个