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语文园地八人教版 ·三年级下册
教学目标1.学会复述故事,学会复述故事的方法。(重点)2.会认11字生字,能理解词语的意思,并能正确地运用,学会分类别。(重点)3.学会“日积月累”学习古诗词。(难点)
第一课时
教学目标1. 学会复述故事。(重点)2. 会认11字生字,积累字词。(重点)
交流平台 通过这个单元的学习,我们知道了复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把故事内容讲出来。今天,我们就来复习一下,如何用自己的话复述故事。
交流平台 复述故事不是将故事一字不落的背诵下来,而是在理解故事的基础上用自己的话将故事复述出来,为了讲故事完整的复述出来,我们需要注意哪些地方或者有什么方法能够帮助我们呢?
交流平台 我会借助表格、示意图等,梳理故事的主要内容,这样就能按顺序复述,重要情节也不会遗漏。
识字加油站咳嗽 呕吐 唠叨 嘀咕 谚语 谣言 告诫 辩论
咳自主识字呕唠嗽吐 ké sòu ǒu tù dāo
自主识字谚辩嘀诫叨 lāo dí yàn jiè biàn
学会发现咳嗽 呕吐 唠叨 嘀咕 比较上面的词语,找一找它们之间的关系。都是与“口”有关的字。
学会发现谚语 谣言 告诫 辩论比较上面的词语,找一找它们之间的关系。都与嘴巴有关。
课堂小结1. 教师指名认读词语,学生“开火车”读词语。2. 教师给出词语,学生表演或者想象说句子。
板书设计语文园地八 咳嗽 呕吐 唠叨 嘀咕 谚语 谣言 告诫 辩论
课时作业一、比一比,再组词。 辩( 辩论 ) 劳( 劳动 ) 辩( 争辩 ) 唠( 唠叨 ) 咳( 咳嗽 ) 谣( 谣言 ) 核( 枣核 ) 摇( 动摇 )
课时作业二、选词填空。 ①谣言 ②辩论 1.(谣言)重复多遍就成了事实。 2.摆事实充分有力,讲道理精辟透彻,这场(辩论)会太成功了! ①呕吐 ②咳嗽 3.她妈妈胆小得(咳嗽)都不敢大声。 4.有一天爸爸开车带我出去玩,不知道为什么我就(呕吐)起来?我是晕车了。
今天的你们很棒哦!明天继续加油!!
我们,还在路上……You made my day!古人云:“读万卷书,行万里路。”今人说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今,学习和旅行都是相辅相成的两件事。。
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