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家校共育案例3篇 在推广素质教育的今天，家校合作越来越受到人们的关注。家校合作是提高教育质量的关键环节。我曾经遇到一个问题：班里有一位成绩特别好的学生，在学校表现优秀，但在家里却不服管，甚至偷东西。经过与家长的交流，我反思了以下几个问题： 首先，家校联系工作没有做好。如果我们能经常与家长保持联系，了解学生在家的情况，就不会出现学生在学校和家里表现完全不同的情况。 其次，我们需要关注优生的心理问题。现在的孩子很容易感到被忽视，如果他们感到被疏忽，他们就会采取各种方式来赢得老师和家长的关注，有些方式可能不正当。 第三，我们需要正确引导学生的消费观念。虽然在学校表现优秀的学生通常都很懂事，但他们仍然