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最新部编版小升初语文句式仿写训练经典题目(及答案)
一、小学语文句式仿写专项训练
1.发挥想象,仿写一个句子,使上下文构成一个排比句。
童年是一个迷,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;
青年是________ , ________ , ________ 。
【答案】青年是一首诗;激情澎湃;乐观自信(浪漫潇洒)
【解析】【分析】本题是对句子仿写的考查。做此题时,要注意仿写的句式必须和例句相
同。即结构,修辞格要相同,内容相近,语言相合,字数相当,要注意识别例句所用的修
辞手法或句子间的关系,然后直接套用。根据题干分析,补充句子应该以青年为主体,选
择“诗歌”“歌曲”等作为喻体,然后再用四字词语形容它的特点。
【点评】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
2 .请你结合 《植树的牧羊人》的内容,仿照下面句式续写一句话。
教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒下的智慧的花朵;________ 。
【答案】牧羊人周围长着成片的白桦林,不,那不是白桦林,那是牧羊人飘洒的晶莹的汗
水
【解析】【分析】本题旨在考查学生的语言表达能力,依据题中所给的材料,将自己想说
的话用合适的语言表达出来。仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情
合理,表述只要合理即可。如:牧羊人周围长着成片的白桦林,不,那不是白桦林,那是
牧羊人飘洒的晶莹的汗水
【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。
3 .句子仿写
友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾情相助,________ ,是错误道
路上的忠言逆耳。
【答案】是跌到时真诚的搀扶。
【解析】【分析】从题型上看,所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思
维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。
【点评】先从语句形式方面考虑,要求话题一致,修辞一致,情调保持一致,上下文句式
保持基本一致,与上下文思路保持连贯。
4 .仿写句子,升华主旨
母爱,就像一缕和煦的阳光,能融化心灵的坚冰。
母爱,________ ,________ 。
母爱,________ ,________ 。
【答案】示例:母爱,就像一泓清澈的泉水;能荡涤情感的灰尘;母爱,就像一支舒缓的乐
曲;能抚平心灵的伤痛。
【解析】【分析】答案不惟一,只要符合例句的句式特点,结合本文内容即可。
【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。句子的仿写做到形似相对来说较为容
易,只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。但
仿写的最高境界就是神似,因此,仿写时不仅要把握句子的形式,更要把握句子间的逻辑
形式。
5 .某报社正在举办征集“献给母亲的一句话”活动,你也将参与这项活动,你献给母亲的一
句话是________ 。
【答案】谁言寸草心,报得三春晖,谢谢您我亲爱的妈妈!(示例)
【解析】【分析】此语言要有文采而饱含深情,意味隽永。
【点评】考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是
否可以简洁、流畅的表达自己的见解。
6 .下列一个句子写到虚伪 。直接表述,言简意赅,请在“友谊”“勇敢”“信任” 中任选一个
词,仿写一句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。(美国爱迪生)________ 。
【答案】蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。
【解析】【分析】这类题目没有前后文,不需要考虑意义内容上的前后关联,只考虑句子
本身的句式和意义关系。往往是设定一个语言材料,再另外命题确定内容。
【点评】要答好这类题应从几个方面入手:1、确定对象(如仿句的主语、喻体等) ;2、遣
词仿写;3、语句连贯。
7 .仿照画线的句子,根据语段的含义,续写两句话,使其构成一个排比句。要求语意连
贯,风格谐调。
每天,我望着掩盖着我的种子的那片土地,想像着它将发芽、生长、开花、结果,如一个
孕育着生命的母亲,期待着自己将出生的婴儿;________ ,________ 。我知道,人要是能
够期待,就能够奋力以赴。
【答案】如一个承载着信心的教练;期待着比赛归来的健儿。
【解析】【分析】此题考查语言表达能力。注意运用比喻修辞手法。仿写要一一对应,要
有文采,有意蕴。
【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。句子的仿写做到形似相对来说较为容
易,只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。但
仿写的最高境界就是神似,因此,仿写时不仅要把握句子的形式,更要把握句子间的逻辑
形式。
8 .
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