某小学六年级语文上册第四单元15松坊溪的冬天拓展阅读麦笛郭风版.docVIP

麦　笛 郭风 麦笛是愉快的笛子; 麦笛是我们村里每个人都会吹的笛子；是小孩子最喜欢的、天真的笛子；是大人也喜欢吹的笛子; 麦笛是捡一支新鲜的、才刈下来的麦梗作管子，便可以吹出很好听的音乐的，简便的笛子。 啊，吹着麦笛，把收获的欢乐吹出来，把劳动的欢愉吹出来； 把春麦的新鲜的香味谱着音乐吹出来；把田野的露水和朝阳的香味谱着音乐，从那小小的麦管里吹出来吧，把我们心中的梦想和希冀谱着音乐，从那小小的麦笛里吹出来吧。 吹吧.全村的集体的音乐团,我们每人手中有一支麦笛;这里,那里,到处吹着麦笛，吹着我们的艰苦的劳作的歌,吹着我们对于幸福的企望的歌吧。 5《鲁滨孙漂流记》教学反思 《鲁滨孙漂流记》是部编版六年级下册第二单元的一篇精读课文。课文按鲁滨孙历险的时间顺序记叙，写了鲁滨孙“遇险上岛“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五”“回到英国”。这些故事情节，处处紧扣“险”，塑造了一位不畏艰险、机智坚强、聪明能干的主人公.文中教学重点是了解名著大意,体会人物的人生态度，激发学生阅读整本书的欲望. 一、教学效果 本节课围绕着教学目标，我取得了以下效果： 以导读课上的学习计划展开教学过程。围绕学习计划把握主要内容，体会人物情感,关注人物命运开展学习.在课快结束时引导学生关注学习计划中的学习策略展开活动。同时，教学过程总注意提醒学生积累学习方法,为《汤姆·索亚历险记》《口语交际》和《习作》积累经验，以体现