大班数学公开课教案及教学反思《学习7的加减》.docxVIP

大班数学公开课教案及教学反思《学习7的加减》 教学目标： 1. 能够认识和写出7的加法、减法口诀； 2. 能够计算7的加减法； 3. 能够培养孩子们对于数学学习的兴趣和参与度。 教学重点： 1. 认识7的加减法口诀； 2. 熟练掌握7的加减运算。 教学难点： 1. 培养孩子们对于数学学习的兴趣和参与度； 2. 引导学生形成正确的数学学习方法。 教学准备： 1. 图片卡片； 2. 实物教具。 教学过程： Step1：导入 1. 老师展示几张图片卡片，向学生介绍不同图片上物品的数量，让学生猜测有几个物品； 2. 老师引导学生通过数数的方式来确认图片上物品的数量。 Step2：呈现 1. 老师向学生展示一个数字7和相应代表物品的图片，询问学生如何计算7的加法； 2. 老师通过操作教具让学生对加法有直观了解； 3. 向学生介绍7的加法口诀，让学生一起快速朗读。 Step3：练习 1. 老师提供一系列简单的加法题目，让学生在口诀的帮助下尝试解答； 2. 老师再次向学生介绍7的减法口诀，并提供一系列简单的减法题目，让学生在口诀的帮助下尝试解答； 3. 学生根据口诀自己设计一些加减法答题，提高学生的参与度。 Step4：总结 1. 老师让学生回顾学习到的知识和口诀； 2. 给学生一些回家自主学习和练习的建议。 教学反思： 本次教学课程主要围绕7的加减法展开，通过教学工具的引导及口诀的介绍，使得学