三年级上册英语教案第四单元NO2译林版.pdfVIP

译林版英语三年级上册 3A 第四单元教学设计方案 NO ：2 教学内容 Unit4 My family 课型 新授课 时间 1. 复习人物 Tim, Helen ，并复习人物关系代词father, mother, brother, sister 2. 复习句型：This is my…和 This is …等日常交际用语，能区分两者的不 同用法。 教学目的 3. 能用 He’s …和 She’s …来介绍人物。 4. 能听懂、会说、会读、会写单词grandpa 和 grandma. 5.补充 son, daughter，会绘制family tree 1. 能认识人物 grandpa 和 grandma，并能分清人物关系代词 father, mother, 重点、难点 brother, sister. 2. 能用 This is my…和 This is …来介绍自己的家人和朋友。 课前准备 人物头像图片，多媒体课件，单词卡片，家庭合照或者finger family 课 时 第二课时 教学过程： 二度修改 Step 1 Warming up 1. Sing a song: Family song 2. Greeting with each other 3. Free talk 4. 用 Tim 和 Helen 的头像复习句型This is …/ This is my … 5. 向Tim 和 Helen 打招呼。 Step 2 Review 1. Look at the picture, what are they talking about? (先看图复习课文 内容，然后读一遍课文) 2. Can you act as them? (根据动画，给人物配音) 3. You’ve done a good job. Now let ’s recite and act. ( 请 Ss 表演课文) Step 3 Presentation and practice 1. Family tree 1) T: Look at here, this is a family tree. Mike is here, can you help Mike to finish it? (T 先把 Mike 贴上，然后请 Ss 分别把其他家庭 成员贴上，并介绍) This is my father/ mother. This is Tim. /This is Helen. 2) T: Besides “This is …”, what else can we say? (引导 Ss 使用 He’s/ She’s) He’s my …/ She ’s my … (请 Ss 用 He’s/ She’s 来介绍家庭成员) 1 / 4 He’s my father/ brother. She’s my mother/ sister. 3 ）补充son,daughter 2. grandpa, grandma T: Now here are two people. (指着图上空出的两个地方问) Who are they? I have some riddles. Can you guess? 1) He’s my father ’s father. Who’s he? Teach: grandpa (把单词分为两部分 grand pa ，请 Ss 用直拼法拼 读单词) 2) She’s my father’s mother. Who’s she? Teach: grandma (先出示 grand，请 Ss 自己读一读，然后用直拼