第14课《诗词三首——行路难》 统编版语文九年级上册.pptxVIP

14 诗词三首 学习目标壹叁贰 了解作者、诗词以及不同体裁的诗歌在形式上的特 点，熟读并背诵诗歌。 了解三首诗词的创作背景，把握每首诗词内容，体会作者的思想感情。 分析作品的意蕴和艺术特点。（重点）（难点） 行路难（其一）李 白 “行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。 “乐府诗”，形式上以五言为主，间或也有一些三言、四言、七言和杂言体，节奏鲜明。 李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被称为“诗仙”。与杜甫齐名，世称“李杜”。他的诗作感情奔放，想象丰富，语言夸张，并惯于采用历史典故和神话传说表达感情。他最擅长乐府歌行，著有《李太白全集》，代表作品有《望庐山瀑布》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等。作者简介被尊称为“诗圣”，作品被称为“诗史”。 温故知新《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《峨眉山月歌》《春夜洛城闻笛》《渡荆门送别》《送友人》 背景链接 公元742年李白奉诏入京，担任翰林供奉。李白本是个积极入仕的人，才高志大，很想干一番大事业。可是入京后，他不仅没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕途的艰辛，满怀愤慨地写下了组诗《行路难》。课本中选取的是其中的第一首。 “乐府”一名，本指主管音乐的官署。其建制始于秦，秦及