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成果汇报课 教学设计《行走的课堂——从生物学视角研学黄龙溪古镇》.pdfVIP

成果汇报课 教学设计《行走的课堂——从生物学视角研学黄龙溪古镇》.pdf

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    行走的课堂——从生物学视角研学黄龙溪古镇 成果汇报课 教学设计 一、活动背景 黄龙溪古镇已有 1700 多年的历史，景区内每天都有众多游客前来观光旅游， 这在为黄龙溪带来经济效益的同时，也势必带来一定的环保压力。黄龙溪古镇 的环保现状究竟如何？以水著称的黄龙溪古镇水体质量又怎样？绿化状况如 何？植物资源有哪些？垃圾是如何处理的？各类小吃原材料和制作过程又怎 样？怎样才能更好地保护黄龙溪的生态环境让旅游事业持续健康地发展下去？ 带着这些问题，我校 2022 届 3 班本学期开展了“走进黄龙溪”研学活

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