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《第1课时 平方差公式》课件 (同课异构)2022年精品课件.pptVIP

《第1课时 平方差公式》课件 (同课异构)2022年精品课件.ppt

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2021 年 “精 英 杯〞 全国公开课大赛 获奖作品展示;教育部“精英杯〞公开课大赛简介;;;导入新课;讲授新课;①〔x + 1)( x-1〕; ②〔m + 2)( m-2〕; ③〔2m+ 1)(2m-1〕; ④〔5y + z)(5y-z〕.;②〔m+ 2)( m-2〕=m2 -22;(a+b)(a?b)=;平方差公式;(1+x)(1-x);练一练:口答以下各题: (l)(-a+b)(a+b)=_________. (2)(a-b)(b+a)= __________. (3)(-a-b)(-a+b)= ________. (4)(a-b)(-a-b)= _________.;;应用平方差公式计算时,应注意以下几个问题: (1)左边是两个二项式相乘,并且这两个二项式中有一项完全相同,另一项互为相反数; (2)右边是相同项的平方减去相反项的平方; (3)公式中的a和b可以是具体数,也可以是单项式或多项式.;利用平方差公式计算: (1)(3x-5)(3x+5); (2)(-2a-b)(b-2a); (3)(-7m+8n)(-8n-7m).;例2 计算: (1) 102×98; (2) (y+2) (y-2) – (y-1) (y+5) .;针对训练;例3 先化简,再求值:(2x-y)(y+2x)-(2y+x)(2y-x),其中x=1,y=2.;例4 对于任意的正整数n,整式(3n+1)(3n-1)-(3-n)(3+n)的值一定是10的整数倍吗?; 对于平方差中的a和b可以是具体的数,也可以是单项式或多项式,在探究整除性或倍数问题时,一般先将代数式化为最简,然后根据结果的特征,判断其是否具有整除性或倍数关系.;例5 王大伯家把一块边长为a米的正方形土地租给了邻居李大妈.今年王大伯对李大妈说:“我把这块地一边减少4米,另外一边增加4米,继续租给你,你看如何?〞李大妈一听,就容许了.你认为李大妈吃亏了吗?为什么?; 解决实际问题的关键是根据题意列出算式,然后根据公式化简算式,解决问题.;1.以下运算中,可用平方差公式计算的是(  ) A.(x+y)(x+y) B.(-x+y)(x-y) C.(-x-y)(y-x) D.(x+y)(-x-y);〔1〕(a+3b)(a- 3b);;5.计算: 20212 - 2021×2021.;6.利用平方差公式计算:;7.先化简,再求值:(x+1)(x-1)+x2(1-x)+x3,其中x=2.;8.x≠1,计算:(1+x)(1-x)=1-x2,(1-x)(1+x+x2)=1-x3,(1-x)(1+x+x2+x3)= (1)观察以上各式并猜测:(1-x)(1+x+x2+…+xn)=________;(n为正整数);(3)通过以上规律请你进行下面的探索: ①(a-b)(a+b)=________; ②(a-b)(a2+ab+b2)=________; ③(a-b)(a3+a2b+ab2+b3)=________.;课堂小结;;;导入新课;讲授新课;立方根的概念 ;填一填: 根据立方根的意义填空:;立方根的性质 ;平方根与立方根的异同 ;;求一个数的立方根的运算叫作“开立方〞.;典例精析;(5) -5的立方根是;求以下各式的值:;体会:对于任何数a ,;体会: (1)求一个负数的立方根,可以先求出这个负数绝对值的立方根,然后再取它的相反数. (2)负号可从“根号内〞 直接移到“根号外〞 .;求以下各数的值:;例2 求以下各式的值:;例3 x-2 的平方根是±2,2x+y+7的立方根是3,求x2+y2的算术平方根.;例3 用计算器求以下各数的立方根:343, -1.331.;例4 用计算器求 的近似值〔精确到〕.;( );2.求以下各式的值 ;3.求以下各式的值:;4.将体积分别为600 cm3和129 cm3的长方体铁块,熔成一个正方体铁块,那么这个正方体的棱长是多少?;解: 一个数的立方根等于它本身的数有0,1,-1. 当1-a2=0时,a2=1,那么a=±1; 当1-a2=1时,a2=0,那么a=0; 当1-a2=-1时,a2=2,那么a= . ;立方根2021 年 “精 英 杯〞 全国公开课大赛 获奖作品展示;教育部“精英杯〞公开课大赛简介;;;导入新课;讲授新课;①〔x + 1)( x-1〕; ②〔m + 2)( m-2〕; ③〔2m+ 1)(2m-1〕; ④〔5y + z)(5y-z〕.;②〔m+ 2)( m-2〕=m2 -22;(a+b)(a?b)=;平方差公式;(1+x)(1-x);练一练:口答以下各题: (l

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