高中政治教学课件：第一单元 综合探究 国家安全与核心利益.pptx

; 2018年4月15日，是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的第三个全民国家安全教育日。 也许您觉得这部法律很陌生，国家安全，这话题太大了，与咱们普通老百姓的生活，离得太远。 然而，事实上，真的如此吗？ 近年来，在日常生活中，危害国家安全的案件层出不穷，比如无意中为国外间谍当向导而泄密、军迷在社交网站晒资料泄密、国家机关工作人员朋友圈发涉密信息等。 所以国家安全，和我们每个人的生活，息息相关。;;必备知识 1.国家安全的含义:是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力。国家安全利益是国家的最高利益。 2.国家安全的核心:国家主权是国家安全的核心,它不是一个抽象的、孤立的概念,而是体现在国家的政治、经济、社会、文化、军事、外交等诸多方面,抽离任何一个方面的内容,都是对国家主权的侵害,也是对国家安全的威胁。 3.坚持总体国家安全观:以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,维护各领域国家安全。;4.“一个国家、两种制度” (1)内涵:我国实行“一个国家、两种制度”(简称“一国两制”)。“一个国家”,是指中国是统一的国家,主权和领土完整不容分割。“两种制度”,是指在坚持一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,实行高度自治。“一国两制”是一个完整的概念。“一国”是实行“两制”的前提和基础,“两制”从属和派生于“一国”,并统一于“一国”之内。 (2)反分裂、反“台独”:香港、澳门两个特别行政区的高度自治权不是固有的,其唯一来源是中央授权。高度自治不是完全自治,中央对高度自治权的行使具有监督的权力,决不允许以“高度自治”为名对抗中央的权力。坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务和进行分裂、颠覆、渗透、破坏活动,确保香港、澳门长治久安。大陆和台湾同属一个中国,这是国际社会的共识。台湾和国际上某些政治势力旨在制造“台湾独立”的任何图谋,终究是不能得逞的。;坚定中国制度自信; 来势凶猛的新冠肺炎疫情是一次危机，也是一次大考。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，经过全国上下艰苦努力，当前已初步呈现疫情防控形势持续向好、生产生活秩序加快恢复的态势。习近平总书记深刻指出：“防控工作取得的成效，再次彰显了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。”疫情大考仍未结束，我们要继续彰显并发挥中国特色社会主义制度优势，继续毫不放松抓紧抓实抓细各项防控工作，不获全胜决不轻言成功。;聿见思政统编新教材教学网 原创作品;探究一;探究一;探究一;政治制度的“飞来峰”不能照搬; 设计和发展国家政治制度，必须注重历史和现实、理论和实践、形式和内容的有机统一。要坚持从国情出发、从实际出发，既要把握长期形成的历史传承，又要把握走过的发展道路、积累的政治经验、形成的政治原则，还要把握现实要求、着眼解决现实问题，不能割断历史，不能想象突然就搬来一座政治制度上的“飞来峰”。;聿见思政统编新教材教学网 原创作品;探究一;探究一;政治制度的“飞来峰”不能照搬;聿见思政统编新教材教学网 原创作品;政治制度的“飞来峰”不能照搬;国家安全 人人有责;国家安全 人人有责;聿见思政统编新教材教学网 原创作品;国家安全 人人有责;探究一;探究一;国家安全 人人有责;国家安全 人人有责;国家安全 人人有责;;国家安全 人人有责;聿见思政统编新教材教学网 原创作品;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一;探究一