部编人教版四年级语文上册《习作：我的心儿怦怦跳》教学设计.docxVIP

部编人教版四年级语文上册《习作：我的心儿怦怦跳》教学设计 我的心儿怦怦跳 每个人都有过“心儿怦怦跳”的时刻，比如参加运动会领奖、第一次采访或者犯了错误等。这些事情或让人激动、或使人紧张、或令人担忧……每当经历这样的事情时，我们的心就会怦怦跳。在本课中，我们将回忆这些令我们心儿怦怦跳的时刻，并通过写作表达出自己的真实感受。 为了让学生更好地回忆和寻找素材，我采用了创设情境的方法，出示了参加运动会领奖仪式、参加采访、受到老师批评等图片。学生可以通过这些图片回忆自己的经历，并找到自己心儿怦怦跳的时刻。 在写作指导部分，我要求学生把自己身体的变化、想法的变化写出来，以此来表达自己真实的感受。通过这样