部编版六年级下册道德与法制一单元知识点归纳总结.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 部编版六年级下册道德与法制一单元知识 点归纳总结 部编版六年级下册《道德与法治》复背诵资料 第一单元完善自我健康成长 一、填空题 1、每个人都有自己的（尊严）和（价值），尊重自己包 括（自尊）、（自重）、（自爱）和（自我接纳）等方面。 2 、尊重自己表现为：（相信自己的价值、不自我贬低、 不自卑、维护自己的形象、爱惜自己的名誉、信守自己的承 诺）。 3 、尊重自己并不意味着（拒绝批评），尊重自己与接受 别人的批评是不矛盾的。如果（过于爱面子，输不起、说不 得），就是（过度维护自己）。 4 、尊重他人是一项基本的（道德）要求，也是一个人 （文明素养）的体现。 5 、（语言）可以体现尊重，尊重他人不单表现在话语上， 更应该落实在行动上。与人交往时，（谦虚有礼），（平等友 善），（尊重他人意见），（关注他人需要）……都是尊重他 人的体现。 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 6 、尊重他人还要能够（维护他人自尊心），（推己及 人），让别人觉得舒服。 7 、我国宪法明确规定，公民的（人格尊严）不受侵犯， 由此看来，（尊重他人）既是（道德）要求，也是（法律）要 求。 8 、宽容让人们彼此（宽待）、（和睦相处），它是我们 （和谐、美好）生活的（重要基础）。 9 、宽容不是（无限度地纵容和姑息迁就），而是（有限 度、有原则）的。 10、糊口在充满（差异）的世界中，不同的人有不同的发 展环境、兴趣爱好、观点看法。学会（协调相处、恭敬他人的 不同），是（宽容）的必修课。 11、当我们思考过去的事情，并从中得到（经验或教训） 时，就是在（反思自己）。 二、XXX 答题 1、面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？ 答：面对冒犯和侮辱，我们可以指出对方的错误，要求对 方道歉，必要时拿起法律武器等。 2 、过度维护自己会带来哪些不良后果？你觉得怎样才能 避免不顾客观现实、过度维护自己的行为出现？ 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 答：（1）过度维护自己会在对待问题过分敏感，难以接 受别人的批评，容易与他人发生冲突，不能客观地评价自己。 （2 ）维护自己应适度，我们应该勉力做到： ①不过分敏感，保持情绪平稳； ②客观评判自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可 能比自己更优秀； ③理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。 百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》