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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
六年级数学上册百分数的知识点整理
六年级数学上册关于百分数的知识点整理
百分数与分数的区别
(1)意义不同。百分数是“表示一个数是另一个数的百分之几的数。”它只能表示两
数之间的倍数关系,不能表示某一具体数量。因此,百分数后面不能带单位名称。分数是
“把单位‘1’平均分成若干份,表示这样一份或几份的.数”。分数还可以表示两数之间
的倍数关系.
(3)书写形式不同。百分数通常不写成分数形式,而采用百分号“%”来表示。因此,
不论百分数的分子、分母之间有多少个公约数,都不约分;百分数的分子可以是自然数,
也可以是小数。
而分数的分子只能是自然数,它的表示形式有:真分数、假分数、带分数,计算结果
不是最简分数的一般要通过约分化成最简分数,是假分数的要化成带分数。任何一个百分
数都可以写成分母是 100 的分数,而分母是 100 的分数并不都具有百分数的意义.
(4)百分数不能带单位名称;当分数表示具体数时可带单位名称。
百分数应用
百分数一般有三种情况:①100%以上,如:增长率、增产率等。②100%以下,如:
发芽率、成长率等。③刚好 100% ,如:正确率,合格率等。
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
百分数的意义
百分数只可以表示分率,而不能表示具体量,所以不能带单位。百分数概念的形成应
以学生实际生活中的事例或工农业生产中的事例引入。
日常应用
每天在电视里的天气预报节目中,都会报出当天晚上和明天白天的天气状况、降水概
率等,提示大家提前做好准备,就像今天的夜晚的降水概率是 20% ,明天白天有五~六级
大风,降水概率是 10% ,早晚应增加衣服。20%、10%让人一目了然,既清楚又简练。
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《易经》
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