小学科学青岛版五四制五年级下册第三单元第9课《电磁铁(一)》知识点整理.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 第 9 课电磁铁（一） 1.小马达里由铁芯和线圈两部分构成的装置是电磁铁。 2.通电时，电流通过绕在铁芯上的线圈产生磁性，断电后磁性消失。电磁铁是将电能转换为 磁能的装置。 3.根据电磁铁和磁铁都能吸铁，推想电磁铁可能具有磁铁的其他性质，就是在进行类比推理。 类比推理的结果仅仅是一种可能性，推理结果是否正确需要进一步验证。 4.我研究电磁铁特征的记录： 研究方法 现 象 我的发现 电磁铁通电时靠近 通电时，电流通过绕在铁芯上 能吸起曲别针 曲别针 的线圈产生磁性 电磁铁断电后 不能吸起曲别针 断电后磁性消失 5.我根据磁铁的性质推想电磁铁可能还有这些性质： （1）有磁性，能吸铁。 （2）有两个磁极，即南极和北极，磁极的吸铁能力最强，这两个磁极能指示南北方向。 （3）同极相斥，异极相吸。 6.我了解到制作电磁铁时，为了让电磁铁断电后磁性立即消失可以这样做： （1）为了使电磁铁断电立即消磁，往往采用消磁较快的的软铁或硅钢材料来制做电磁铁。 （2）一般的铁钉或钢钉经过煅烧后可变成软铁再作铁芯用。 7.自制电磁铁为什么不能长时间通电？ 答：自制电磁铁不能长时间通电，特别是缠绕的线圈匝数较少时更不能长时间通电，更不能 直接用导线连接电池的正负极，否则，电池、导线会发热，电池的电能一会儿就消耗掉了。 8. 【活动名称】制作简易电磁铁 【活动目标】学会制作简易电磁铁 【活动材料】铁钉、导线(选择稍微硬些容易定型的导线)、曲别针、干电池。 【活动过程】 （1）在铁钉上按同一方向缠绕导线 20 圈(匝)左右或更多。 （2）将导线两端分别连接在电池的两极，尝试用钉帽一端吸引曲别针。 （3）比较不同的电磁铁吸引曲别针的个数。 （4）观察:断电后电磁铁还有没有磁性。 （5）得出结论:电磁铁通电后产生磁性，断电后磁性消失。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 1