观察人血的永久涂片说课稿.pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 学习好资料 欢迎下载 说课稿：观察人血的永久涂片 亭口中学 张丽英 各位领导评委老师，你们好！ 我今天说课的题目是人教版初中生物七年级下册第四 单元《生物圈中的人》第四章《人体内的物质运输》第一节 课的内容《观察人血的永久涂片》。下面我将从教材分析、 学习目标、教法学法、教学过程及板书设计等几个方面来对 本节课进行说明。 一、说教材 本课是新人教版教材七年级生物下册第四章第一节的 内容。食物中的营养物质和大气中的氧进入人体后，怎样才 能运送到全身各处的组织细胞中被利用？组织细胞产生的 二氧化碳和其他废物又怎样运走 ？学生在学习了人的营养 和 呼吸之后，顺理成章的就要学习这方面的内容。而本课是 本章的基础 ，了解了本节的内容，不但有利于学生对血液循 环系统形成完整、清晰的认识 ，还为后面学习第四节中的输 血、献血做了铺垫。通过对本节内容的学习，学生不仅能获 得相关的知识为学习人体其他生命活动奠定基础 ，也能解决 一些生活实际问题。所以本节内容显得尤为重要。基于对教 材的解读分析，我确定了本节课的三维 目标， 二、说教学目标 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 学习好资料 欢迎下载 根据本教材的结构和内容分析，结合着初一年级学生的 认知结构及其心理特征，我确定了本节课的三维目标，如下： 1.知识与技能 （1 ）学会用显微镜观察人血的永久涂片。 （2 ）通过观察人血的永久涂片，认识红细胞和白细胞。 2.能力目标： （1 ）通过教师导学培养学生动手观察能力。 （2 ）通过观察实验培养学生发现问题和解决问题的能 力。 （3 ）通过看血常规化验单，培养学生的综合分析能力 及理论联系实际的能力。 3.情感态度与价值观 （1 ）通过对血液成分及各部分功能的认识，形成正确 的血液观。 （2 ）培养学生乐于探索生命的奥秘的精神和实事求是 的科学态度。 三、说教学重难点 本节课的学习对象是七年级的学生，经过半年多的生物 学知识的学习，他们在学习方法和获取知识上均有了自己的 理解与分析，但处于青春期的他们在知识的内化、思维与判 断上还是存在一些局限 ，对于某些知识的获取和内化也存在 着很大的难度。所以我确定了以下的教学重点和难点。 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 学习好资料 欢迎下载 教学重点 使用显微镜观察人血的永久涂片，掌握血液的组成成 分。 教学难点 自主学习教材，自主列表比较几种血细胞，在显微镜下 分辨各种血细胞；用所学知识解决生活中的有关问题。 课前准备、实验器材：显微镜、人血的永久涂片、相关 多媒体课件。 为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本节内容设