小学六年级语文下册第一单元知识点归纳总结.pdfVIP

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 小学六年级语文下册第一单元知识点归纳总结 第一课时 ⒈本组课文的主题?共有哪几篇课文?作者?本组课文导语提示要达到的学 习重点? ⒉每一篇课文的体裁?每一篇课文的中心?(作者要表达的思想感情?) ⒊《文言文两则》的复习提纲： ⑴背诵两篇课文，了解孟子。 ⑶掌握文下须要求掌握的注释。 ⑷《学奕》中“之”字的不同用法。 ⑸两篇课文要说明的道理，能联系生活实际来谈。 ⑹小学六年级语文下册第一单元知识点：了解这是()的小儿，()的孔子，从哪儿可以 看出? ⑺明白两小儿辩日的观点及依据。 ⑻了解文中的几种修辞方法：比喻、反问、设问。 第 1 页 共 5 页 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 第二课时 ⒋《匆匆》 ⑴字词的过关：一去不复返、确手、空虚、头涔涔泪潸潸、游丝、徘徊、伶伶俐俐、 凝然(及课后的生字) ⑵复习本文的写作特点。 ⑶朱自清要表达的感情。 ⑷文章的几种修辞方法：排比、比喻、设问、拟人。 ⑸重点句子的理解： a.燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了。有再青的时候……我们的日子为什么一去不复 返呢?b.像针尖一滴水滴在水海里，……也没有影子。 c.洗手的时候，日子从水盆里过去……便从凝然的双眼前过去。 d.过去的日子如轻烟，……我留着些什么痕迹呢? ⑹重点段落的分析 ： 第 2 页 共 5 页 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 第 1 段：①排比句，模拟说话。②“——”的用法。 ③加上这么多“?”的作用。(不断追问，引人思考)④作者所要表达的情感。 第 3、4 段：①第 3 段描写什么来表达感情?②仿写“……的时候，日子……”③两段 中作者要表达怎样的感情?④第 4 段中的最后一个问句要表达什么? ⑺找出前后呼应的句子，并体会这样的作用。 ⑻背诵全文。 ⒌《桃花心木》 ⑴字词的过关：莫名其妙、枯萎、偶尔、语重心长、汲水、从从容容、无缘无故、规 律、勃勃生机(及课后生字) 20XX 小学六年级语文期末知识点来袭，为您带来，希望帮到您。 第三课时 ⑻复习 《顶碗少年》《手指》 ①字词的过关：萦绕于心、座无虑席、惊羡、歉疚、不失风度、不慌不忙、惊心动 魄、喧哗、不知所措、抚摩、养尊处优、附和、陶醉、堂皇、附庸、渺小、喝彩。 第 3 页 共 5 页 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 ②找出描写顶碗少年的语句，分析()描写，体现是个()的少年。 ③为什么这真是一场惊心动魄的拼搏? ④你的体会?用上所学的格言。 ⑤文未的省略号省略了什么? ⑥五根手指的作用和特点。 ⑦背《手指》最后一段，谈体会。 ⒐词语盘点须 100 分。 ⒑《邯郸学步》的内容和成语意思。 ⒒日积月累： ①背并默写。②类别：人生哲理的格言。③五句格言的意思及蕴含的道理。④个别字 词的解释：孰、惑、知之、衰、竭。⑤能灵魂运用。 ⒓复习第一单元的作用《看〈假文盲〉有感》、《难忘的 “第一次”》。