北师大版五年级数学上册第四单元知识点总结.pdf

我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 北师大版五年级数学上册第四单元知识点总结 一比较图形的面积 1、观察并比较下面各图形的面积大小有什么关系？ 2、拼接 。两个完全一样的三角形（梯形）拼一个平行四边形。 2、割补法。通过分割、移补，图形的面积没有改变。在数学上叫出 入相补原理。 二、认识底和高 1、图形的高定义，从一个顶点向底引出的、与底垂直的线段就是图 形的高。 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 2、梯形的高。从上底的一点到下底的垂直线段叫做梯形的高。梯形 高的画法:画高时一定要用虚线画,并标出垂足、相应的高和底。梯形 的高有无数条 上底 高 下底 3、平行四边形的高。平行四边形的高就是可以从一边任意一点向对 边画垂线，画出的这些线段都是高。平行四边形的高有无数条，可以 分成两组 底 高 4、平行四边形高的画法： （1）. 在平行四边形的一条边上选一点。 （2）. 从这一点到对边引一条垂线，这条垂线就是它的高。 5、三角形的高。.三角形的高就是从三角形的一个顶点到它的对边垂 线段的长度。三角形有三条高 高 底 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 6、三角形高的画法，每一条边都可以看成底，每一条底都有相对应 的高。 高 底 三、探索活动：平行四边形的面积 1、把平行四边形转化成长方形。长方形的长与平行四边形的底相等， 宽和高相等。平行四边形的面积＝长方形的面积 。长方形面积=长 ×宽 平行四边形面积=底×高 如果用 S 表示平行四边形的 面积，a 表示平行四边形的底 h 表示平行四边形的高。平行四 边形面积用字母表示：S=a × h 高 宽 底 长 2、已知平行四边形的底和高，求平行四边行的面积。 3、等底等高的平行四边形面积相等。 四、探索活动：三角形的面积 1、把两个完全一样的三角形拼一个平行四边形，拼成的平行四边形 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 面积是原来三角形面积的 2 倍，三角形面积是拼成平行四边形面积 的一半。 平行四边形面积=底×高 三角形面积=底×高÷2 。如果 用 S 表示三角形的面积，用 a 和 h 分别表示底和高。那么三角形的面 积公式可以写成：S=ah÷2 2、已知三角形的底和高求面积。 3、等底等高的三角形面积相等 五、探索活动：梯形的面积。 1、把两个完全一样