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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
eda 软件绘图测试静态工作点稳定电路的
设计仿真 心得体会
首先,通过对这门课程相关理论的学习,我掌握了 eda 的一些基本的的知识,现代电
子产品的性能越来越高,复杂度越来越大,更新步伐也越来越快。实现这种进步的主要原
因就是微电子技术和电子技术的发展。前者以微细加工技术为代表,目前已进入超深亚微
米阶段,可以在几平方厘米的芯片上集成几千万个晶体管;后者的核心就是电子设计自动
化 eda (electronic design automatic )技术。 eda 是指以计算机为工作平台,融合了
应用电子技术、计算机技术、智能化技术的最新成果而开发出的电子 cad 通用软件包,它
根据硬件描述语言 hdl 完成的设计文件,自动完成逻辑编译、化简、分割、综合、优化、
布局布线及仿真 ,直至完成对于特定 目标芯片的适配编译、逻辑映射和编程下载等工作。
eda 技术的出现,极大地提高了电路设计的效率和可操作性,减轻了设计者的劳动强
度。
其次 ,通过对课程的实验的学习,我对 eda 的学习和理解有了更深刻的认识和体会。
我们团队共四个人 ,做的是两层电梯控制器 ,作为这个实验的一员与负责人 ,我感到很有
压力。因为只对课本知识的学习,我对实验做成功的把握不是很大。因为我们是机械专业 ,
学习电的知识也主要是通过大二学的 《电工学》 ,因此只能对数字逻辑与数字电路有初步
的了解 ,而eda 是在数字电路发展到一定阶段的产物 ,因此学习起来也很费力。
然而,在我们团队的共同努力下 ,我们最终成功地完成了这个实验 ,包括时序仿真和
硬件测试仿真 ,都取得了非常成功地效果。
良辰美景奈何天,便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷,似水流年。——《汤显祖》
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
在上实验课的时候,那个周六下午,整个实验室只有那寥寥几人,我很庆幸我是其中
的一人,因为在那里我学习到了很多,我完成了上次实验没有完成的扫描显示的实验,也
完成了步进电机控制器的实验,还在老师的指导下完成了梁祝音乐演示实验,最后在晚上
我也去了实验室,和我们团队成员开始进行两层电梯控制器的设计,通过一个晚上的努力,
我们最终把它给调试了出来。
通过实验,我激发了 eda 学习的兴趣,也对这门课程有了更深的理解,对 eda 设计软
件 quarter Ⅱ的使用也更加熟练。老师给我们的材料中,用的是 gal 器件,我们最终用的
是 fpga 器件,也就是 ep1k10tc100—3 芯片,我们分析了电梯在整个运行过程中的状态,
并参考资料写出了状态图 ,然后根据状态图用有限状态机来实现了各个状态之间的转换 ,
进而实现了对电梯的控制。
在设计过程中,我们遇到了很多困难 ,尤其是在电梯开门于关门那个自动控制方面 ,
起初我想用一个延迟信号赋值语句解决这个问题 ,但是由于这个延迟在综合器里面不能得
到体现 ,综合器在综合是会忽略 after 之后的延迟 ,因此我该用了一个计数器溢出的底层
元件。通过元件例化语句实现在顶层文件中对其的调用。
在完成 vhdl 的编辑以后,进行编译 ,结果出现了很多错误 ,在我们细心的检查和排对
这门课程的最大收获除了学习到了知识以外 ,更重要的是让我明白了一个道理 :只要全身
心的投入到一件事中,并且要有持之以恒的决心 ,就一定会有收获。有的人觉得自己做不
出来,就网上搜一个了事 ,但是,放弃一次黑暗中摸索的经历 ,就放弃了一次成长的机会!
如果你付出了,没有收获。那只能说 ,是付出的还不够多。
我想我对 eda 的学习只能算是个入门,这个领域的发展空间非常大 ,应用范围也非常
广泛 ,而且我相信在将来还会有更加广阔的应用前景。因此在以后的学习过程中,我不能
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《易经》
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
因为课程学习的结束而结
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