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小学班主任班级管理德育教育工作的策略李苑婷
摘要：小学时期学生的人生观，价值观还未完全形成，在这一时期应该要加强
对学生的引导，如果能够正确引导学生，可以帮助他们健康的成长，形成正确的
“三观” ，为他们未来的学习和生活带来很大的帮助。因此，小学班主任应该要提
高自身的修养，以身作则，加强德育教育工作。本文主要分析小学教育阶段，德
育教育工作的现状，探索小学班主任德育教育工作优化开展的有效策略。
关键词：小学；班主任；德育教育
引言：
小学时期是学生成长的关键时期，这一时期学生很容易受到外界因素的影响，
对他们的认知造成一定的阻碍。因此，
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