原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
认识角 马新庄小学 于得英
学习目标：知识与技能： 让学生经历从现实中发现角、认识角的过程，建立初步的空间观念，发展创新思维。 过程与方法： 通过找一找、做一做、比一比等活动让学生直观地认识角，感受角有大小。 情感态度价值观： 结合生活情境，感受生活中处处有角，体会数学与生活的密切联系。
生活中的角
顶点边边一个角,有一个顶点和两条边
2311记作:2记作：3记作：读作：角1读作：角2读作：角3
（ ） （ ） （ ）我是小小裁判员：下面的图形，哪个是角？在（ ）里画“ ”。 （ ） （ ） （ ）√√√√⌒
下面各图中有很多角，请你标出来，并数一数有几个角。（ 3 ）（ 4 ）（ 4 ）（ 21 ）（ 10 ）
12比较下面两个角的大小，大的画√。√
猜一猜：哪个角大？∠1∠2＞∠1∠2
角的大小与边的长短无关。比一比哪个角大？⌒2⌒1∠1=∠2角的大小与它的位置和方向无关。
1. 填空：⑴ 一个角有( )个顶点,有( )条边。⑵ 三角形有( )个角,正方形有( )个角。⑶ 画角时先( ),再( )。2. 判断:⑴ 边越长,角就越大。 ( ) ⑵ 角的大小与边的长短无关。 ( ) ⑶ 一个角只有两条边,一个顶点。 ( )1234 定顶点画两条边×√√
123数一数下面的图形有多少个角？
文档评论（0）