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- 2023-06-26 发布于云南
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《揠苗助长》教案
教案背景及教材分析:
本课选自长春版小学语文三年下册第五单元寓言故事《揠苗助长》。这一单元的设计旨在通过几则寓言故事,让学生初步感知什么是寓言以及寓言故事的寓意。这也是长春版语文教材初次涉及寓言,文章短小且语言简单容易理解,对学生的通过寓言故事认知世界,感悟生活起到积极的作用.
教学课题:《揠苗助长》
学习准备:1、预习本课的字词,重点是对词语的理解。
2、读熟课文并能用自己语言复述。
学习目标:
1、认识本课的“揠、转、喘、累、费”五个字;会写“转、拔、疲、费、枯”;认识本课的多音字“转。能用课后词语练习说话。
2、知道什么是寓言,了解寓言故事的寓意。
3、正确、流利、有感情的朗读课文。
4、能根据课文内容联系生活实际提出自己的见解。
教学重点:
1、本课的生字词。
2、知识什么是寓言,了解寓言故事的寓意。
教学难点:寓意的概括,重点句子的阅读。
关 键:能联系生活实际,解决本课出现的问题。
教学方法:自主探究,合作交流相结合。
教学时间:2课时。
第一课时
一、师生交流引入情境
小时候妈妈给我们讲过好多好听的故事,还记得他们的名字吗?听了这些故事有什么感受呢?(学生自由发言)这些故事有让人高兴的,有让人难过的,更多的是让我们明白一个道理。这些使我们受到启发和教育的故事还有另外一个名字,就是寓言故事。今天我们要学习一篇寓言故事《揠苗助长》.
二、质疑点引明
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