- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
电路图与实物图的转化方法一 ;分析电路的方法
利用电流法(从电源+极开始,与箭头将电流的流向标出;注明分流点与合流点,在同一支
路的各元件是串联关系;在不同支路上各元件之间是并联关系);(弄清各用电器(或电阻器)之间是串联还是并联;各电表测的是哪个用电器(或电阻器);
改表法;(在分析电路过程中我,为使问题简单,将电流表看成导线处理,将电压表看成开路(去掉)处理
节点法;可以把纯导线上各点收成一点来看
二 ;转化要求
转化是要求先后顺序一致,原理一致
电路图要求导线是直线,不相交,有对称性,元件不画在拐角处,线与线成直角;尽量共用接线柱
实物图要求导线不相交;应在接线柱接线,不能在导线上接线
电路图与实物图的转化方法一 ;分析电路的方法
利用电流法(从电源+极开始,与箭头将电流的流向标出;注明分流点与合流点,在同一支
路的各元件是串联关系;在不同支路上各元件之间是并联关系);(弄清各用电器(或电阻器)之间是串联还是并联;各电表测的是哪个用电器(或电阻器);
改表法;(在分析电路过程中我,为使问题简单,将电流表看成导线处理,将电压表看成开路(去掉)处理
节点法;可以把纯导线上各点收成一点来看二 ;转化要求
转化是要求先后顺序一致,原理一致
电路图要求导线是直线,不相交,有对称性,元件不画在拐角处,线与线成直角;尽量共用接线柱
实物图要求导线不相交;应在接线柱接线,不能在导线上接线
电路图与实物图的转化方法一 ;分析电路的方法
利用电流法(从电源+极开始,与箭头将电流的流向标出;注明分流点与合流点,在同一支
路的各元件是串联关系;在不同支路上各元件之间是并联关系);(弄清各用电器(或电阻器)之间是串联还是并联;各电表测的是哪个用电器(或电阻器);
改表法;(在分析电路过程中我,为使问题简单,将电流表看成导线处理,将电压表看成开路(去掉)处理
节点法;可以把纯导线上各点收成一点来看二 ;转化要求
转化是要求先后顺序一致,原理一致
电路图要求导线是直线,不相交,有对称性,元件不画在拐角处,线与线成直角;尽量共用接线柱
实物图要求导线不相交;应在接线柱接线,不能在导线上接线
您可能关注的文档
- 《职业病防治法》宣传周知识竞赛试卷含答案.docx
- 《只拣儿童多处行》课文教案.docx
- 《致奋斗》诗歌朗诵.docx
- 《智能化控制技术》专业人才培养方案.docx
- 《中国传世花鸟画》读后感心得体会.docx
- 《中国地理》试卷库之四.docx
- 《中国地理》作业习题1.docx
- 《中国古代寓言故事》阅读测试题及阅读答案.docx
- 《中国通史》读后感500字.docx
- 《中华颂》朗诵稿.docx
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
文档评论(0)