平实验小学学三年级语文下册第五单元17我变成了一棵树教案新人教版.docVIP

17我变成了一棵树 教学目标 1。会认“希、痒、鳄、丁、零、肠、醋、秘”8个生字,会写“状、狐、狸、丁、零、巧、克、肠、继、续、抬、秘、密13个生字。 2.引导学生有感情地朗读课文。 3。引导学生大胆想象，能够将现实和想象结合. 4。培养学生热爱大自然、亲近大自然的情趣,能在观察大自然中感悟自然。 教学重点 引导学生大胆想象，培养学生热爱大自然、亲近大自然的情趣。 资 料 库 课前搜集:有关顾鹰的资料（生平、故事等）。 教学课时 2课时 教学过程 第1课时 课时目标 1。会认“希、痒、鳄、丁、零、肠、醋、秘”8个生字，会写“状、狐、狸、丁、零、巧、克、肠、继、续、抬、秘、密13个生字。 2.有感情地朗读课文。 教学环节 一、新课导入 导入语:同学们，你们有没有想象过自己会变成什么？你们有没有想象过自己会变成一棵树？假如你变成了一棵树，你会做什么呢？ 二、板书课文题目 过渡语:今天，我们就来学习《我变成了一棵树》这篇课文，看看文中的“我”为什么要变成一棵树，“我”变成树后是怎样做的? 三、资料分享 1.顾鹰的生平；2。顾鹰的故事。 先学环节 一、出示自学清单（一） 任务:读通课文，学习生字 读一读：借助课文中的拼音大声朗读课文,做到读准字音，读通句子。 标一标：用你喜欢的符号标出生字新词，把你认为容易读错的、难写的词语每个读写两遍. 新词如下:希望 形状 鳄鱼 狐狸 香肠