统编版语文四年级上册第24课《延安，我把你追寻》优质课件.pptx

第24课延安，我把你追寻四年级语文上册部编版了解延安 1935年10月，中央红军经过二万五千里长征，到达西北革命根据地。从此，以毛泽东为代表的党中央在这里战斗和生活了13年。延安成为万众瞩目的革命圣地情景再现识读生字阅读诗歌，圈画重点生字词识读生字同步精品·上好课系列朗读诗歌注意标红字的读音。同步精品·上好课系列朗读诗歌延安，我把你追寻像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香。追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅；我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。航天飞机探索宇宙的奥秘，电子计算机奏出美妙的交响；我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。延安，你的精神灿烂辉煌！如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！延安精神通过连线题，概括诗歌每小节的主要内容。第一小节 延安翻天覆地的变化第二小节 作者回延安的愉悦心情第三四小节 追寻延安的光荣历史第五六小节 时代呼唤延安精神解读意象诗歌第二小节诗歌中作者追寻的对象——延河、枣园、南泥湾、杨家岭，这些事物背后的含义是什么？延安精神诗歌第二小节的每一处事物都代表一种延安精神——合作探究【任务 】请学生朗读第三到第六小节，小组讨论回答下面问题。1.针对“老牛破车”“宝塔山顶天立地的脊梁”这两种事物，我们的态度有什么不同？合作探究【任务 】请学生朗读第三到第六小节，小组讨论回答下面问题。2.为什么在“毫不犹豫丢掉了老牛破车”的今天，我们仍旧需要去追寻延安精神呢？合作探究【任务 】请学生朗读第三到第六小节，小组讨论回答下面问题。3.诗歌第六小节连用六个“追寻”有什么作用？首尾呼应强调情感课堂小结 今天的发展变化是延安精神的持续作用，有了延安精神，国家和民族的繁荣振兴才有希望。再见学好语文，快乐成长24* 延安，我把你追寻第一阶：课前预习学习内容1.有感情地朗读诗歌，读懂诗歌表达的意思。2.了解作者。3.背景资料：延安精神。4.认识生字，理解词语。返 回课文大意 这首现代诗以追寻为线索，追忆、歌颂并呼唤延安精神，警示人们在社会主义现代化建设的今天，“自力更生，艰苦奋斗、实事求是，全心全意为人民服务”的延安精神，仍旧是我们重要的精神支柱，需要继承和发扬。作者名片 个人简历：祁念曾，笔名祁星。河南洛阳人。1968年毕业于北京大学中文系。中国作家协会会员。 主要作品：诗集《人生之恋》。散文集《红烛之歌》《宝鸡漫游》，报告文学集《千秋业》，评论集《新时期文学》等。 文学成就：作品获中国写作学会科研成果一等奖、当代文学研究一等奖、全国报告文学一等奖等。写作背景延安精神 延安精神是红色革命精神之一，是中国共产党创造的一种革命精神。因在革命圣地延安诞生，故名。主要内容包括：坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。　背景资料延安革命纪念馆背景资料延安革命旧址会认字yán延安 昔日 春笋 茅屋 土炕 一旦 明媚 xīsǔnmáokànɡdànmèi我会认xingpang 北方一些地区用土坯或砖砌成的睡觉用的长方台，上面铺席，下面有烟道，跟烟囱相通，可以烧火取暖。炕形旁，表示炕要烧火取暖声旁，表示读音是kang我会认形旁，表示“笋”与竹子有关笋声旁，表示读音与“yin”有联系 在前面的四年，竹子将根在土壤里延伸数百平米，这四年仅仅长了3cm，从第五年开始，以每天30cm的速度疯狂生长，仅仅用六周的时间就能长到15米。竹子的嫩芽，可用作蔬菜。多音字露水高楼大厦 (lù)(shà)露夏露面厦门 (lòu)(xià) 小杨刚一露(lòu)头，就暴露(lù)了目标。 厦(xià)门是东南沿海重要的中心城市、港口及风景旅游城市，这些年经济发展迅猛，现在这里高楼大厦(shà)林立。易读错“笋”是平舌音，读sǔn ，不读shǔn；“炕”是后鼻音，读kàng。近义词反义词昔日—今朝 茁壮—柔弱破旧—崭新 犹豫—果断满目琳琅—满目疮痍昔日—往昔 茁壮—健壮明媚—明丽 犹豫—踟蹰满目琳琅—美不胜收顶天立地—威风凛凛理解语理解词语[昔日]往日；从前。[雨露]雨和露，比喻恩惠。[毫不犹豫]没有丝毫的犹豫。多用以形容办事或处理问题坚决果断。[顶天立地]头顶苍天，脚踏大地。形容形象伟大，气概豪迈。[脊梁]比喻在国家、民族或团体中起中坚作用的人。[辉煌](成绩等)显著；卓著。[灵魂]心灵；思想。[明媚](景物)鲜明可爱。理解词语理解语 [春笋]春季长成或挖出的竹笋。