初中生物_病毒教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

创设情境，导入新课 上课伊始，播放《小鸡唱禽流感》视频，创设课堂气氛：刚才视频中小鸡烦恼的元凶是什么？ 生：禽流感 师：禽流感又是由什么所引起的呢？ 生：病毒 师：那你还知道哪些由病毒引起的疾病？ 学生根据自身生活经验列举，教师以此了解学生认知。 师：那么当我们听到这些由病毒所引起的疾病时，大家心理上有一种什么样的感觉呢？害怕，恐慌，还是觉得病毒非常的可怕，那究竟是不是这样呢？咱们今天呢就一起来走进病毒，一块来揭开病毒神秘的面纱。引入新课。 引导探究，发现病毒 组织学生阅读教材P89，并完成学案上相关内容。教师巡视指导。 对于学案上有疑问的地方，学生小组内讨论解决。 两个组出代表，班上交流，谈