怎样通过体育课教学促进学生的社会适应能力.pdfVIP

怎样通过体育课教学促进学生的社会适应能力 一个人的成长是离不开社会，在社会生活中，每一个个体都有自己独特的为 人处事，待人接物的方式，都有人际交往、合作、友情、尊重、名誉及取得成就 的愿望和要求，所有这些需要的满足，都依赖于个体的社会适应。然而，在各课 教学中体育对于发展学生的社会适应能力有独特的作用，经常参加体育活动的学 生，其社会适应会提高具体表现在合作和竞争意识会加强，交往能力会增强，对 集体的关心程度会提高，而且，学生在体育活动中所获得的合作和交往能力会迁 移到日常的学习和生活中去。这些正是以往体育教学中比较薄弱的方面。所以， 全面了解学生的社会适应能力，对学生全面的发展具有十分重要的意义。如何利 用体育课培养学生的社会适应能力呢？ 一、积极进取 敢于竞争 1、激发学生的竞争意识。 体育课上，总有一部分学生对某项活动甘心落后，怯于竞争。如在“跳山羊” 教学中，有些学生不敢跳或跳起时不敢分腿，结果动作失败。在这种情况下，教 师要及时分析学生的实际情况，加强必要环节的指导与保护，给学生灌输 “我一 定能行”的竞争欲望，争取一次成功，有了成功的体验后，让他继续做第二次、 第三次……直到建立正确的条件反射为止，使学生树立起 “只要勇敢的去做，照 样能做好”的意识。 体育教材中有些内容本身就