电机与电气控制技术直流电机及电力拖动.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 电子教案 及 教学设计 课程名称 电机及电气控制技术 教学项目名称 1.1 直流电机 授课专业 电气自动化 课时安排 8 与年级 授课时间 授课地点 一体化教室 知识目标： 1.掌握直流电机的基本工作原理及结构。 2.掌握直流电机的电枢绕组的基本知识 教学 3.掌握直流电机的铭牌数据及励磁方式 目标 4.掌握直流电机的磁场及电枢反应、直流电机的换向及改善换向的方法 5.掌握直流电机的运行原理 能力目标: 学会直流电机的使用：接线、起动、改变电机转向的方法。 教 素质目标：促使学生养成自主的学习习惯；理解直流电机工作的电磁场理论。 学 1.直流电机的基本工作原理及结构 主 2.直流电机的电枢绕组简介 要 主要 3.直流电机的铭牌数据及励磁方式 内 教学 4.直流电机的磁场及电枢反应 容 内容 5.直流电机的换向及改善换向的方法 6.直流电动机的运行原理 重点： 重点 1. 直流电机的基本工作原理及结构 与难 2. 直流电动机的运行原理 点 难点： 直流电机的基本方程式 学习者基础：学生通过先导课程《电工基础》、《实用电工技术》的学习，对电路及电 工操作有一定的认知 学情 学习者特征：高职院校的学生对技能学习兴趣浓厚，但对知识吸收能力有限；乐于参与 分析 随堂实训，但需要加强自律性和约束；学习的主动性较差，学习过程中遇到问题解决问题的 能力、积极性和持续性需要加强。除此之外，他们缺乏对问题深究的精神，技能的学习浅谈 辄止，需要在训练中培养其工匠精神 教 教材 使用教材： 《电机与电气控制技术》第 2 版。全国高等职业教育规划教材，田淑珍主编、 学 及教 机械工业出版社 环 辅材 境 料 选 1. 电机拖动实训室、中级维修电工实训室。具备局域网、无线数据传输环境，教学资源 信息 择 实时更新，课堂难题随时解决； 化环 与 2.学生、教师具有手机等移动终端，具备镜像投屏功能，教学资源、小组作业及时分享 境 设 讨论 计 （一）数字资源 网络资源（包括专业网站、百度百科等）：教师、学生可借助手机、平板电脑随时上网， 信息 查找所需课程学习资料 化资 （二）信息化技术 源利 联机多媒体技术：学生实训成果展示交流； 用 移动投屏技术：教学资源、小组作业借助平板电脑、手机等移动终端上传，实现资源共 享 1 / 3 2021/6/1 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 电机与电气控制技术 电子教案及教学设计 田淑珍