2023年中考生物必备考点.docx

2023 年中考生物必备考点专题一·科学探究 1.科学探究过程及根本要求 提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中觉察与生 物学相关的问题。尝试书面或口头表述这些问题。描述科学学问与所觉察问题的冲突所在。 作出假设：应用已有学问，对问题的答案提出可能的设想。估量假设的可检验性。 制定打算：拟定探究打算。列出所需要的材料与用具。选 出掌握变量。设计比照试验。 实施打算：进展观看、调查和试验。收集数据。评价数据 的牢靠性。 得出结论：描述现象。处理数据。得出结论。 表达、沟通：撰写探究报告。沟通探究过程和结论。 变量：在“假设”中，对争论对象有影响的因素就是变量； 再依据变量设置一组比照试验，使试验结果具有说服力。 比照试验：是指试验中除这个争论的条件外，其他条件都 要一样。 试验材料达肯定数量或设置重复组是为了避开偶然性；计 算平均值是为了削减误差。 专题二·生物体的构造层次 使用显微镜和仿照制作临时装片 显微镜的构造和作用 载物台：放置玻片标本的地方。中心有通光孔，两旁各有一个 压片夹，用于固定所观看的物体。 遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对 准通光孔。用来调整光线的强弱。 反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不 同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。 镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后 方有准焦螺旋。 粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大； 细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小。 转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降； 反之则上升。 显微镜构造识记口诀： 目镜物镜反光镜， 镜座镜柱和镜臂， 镜筒下连转换器， 准焦螺旋分粗细， 载物台上压片夹， 通光孔下遮光器。 显微镜的使用的图要把握显微镜的使用步骤： ①取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座。 ②对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，把一个较大的 光圈对准通光孔。一边向目镜内观看，一边转动反光镜，看到白色光亮的圆形视野，表示对光成功。(光线缺乏时用大光圈、凹面镜) ③观看：把要观看的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住， 玻片标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降， 直到物镜接近玻片标本为止(眼睛在一旁看着物镜，以免物镜压碎载玻片)。一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，当看到物像的时候，改用细准焦螺旋进展调整，使物像更加清楚(左、右都要眼睁开)。 利用显微镜观看装片用显微镜进展观看的材料肯定要薄而透 明。因此常用的玻片标本有以下三种：切片、涂片、装片。 洋葱表皮细胞装片的制作和观看制作步骤： ①先在干净的载玻片中心滴一滴清水。 ②用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透亮的薄膜。 ③把撕下的薄膜放在载玻片中心的水滴中，用解剖针轻轻地把 它展平。 ④用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水 滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可削减气泡产生。 ⑤碘液染色。 ⑥低倍显微镜下观看。 以上临时装片制作过程简称： “擦”、“滴”、“取”、“展”、“盖”〔“染”“吸”〕。 临时装片制作识记口诀： 擦玻片，中滴水， 取材料，放中心， 盖玻片，轻轻放， 染色吸水才在行。技能训练： 从目镜内看到的物像是倒像。例：在显微镜视野中看到一 个“d”，那么在透亮纸上写的是“p”。 物像在视野中的位置、挪动方向：假设要想把物像移到视 野中心，应当是物像往哪偏，标本就应当往哪移。 放大倍数=物镜放大倍数 X 目镜放大倍数高、低倍镜下观看的物象特点 显微镜视野中消灭了一个污点，怎样推断这个污点是在物 镜上、目镜上还是在玻片标本上？ 先转动目镜，假设污点跟着转动，该污点在目镜上，假设污点 不跟着转动，再移动玻片标本上，假设污点跟着转动，该污点在玻 片标本上，假设转动目镜和玻片标本污点都不跟着转动，则污点在 物镜上。 目镜长度与放大倍数成“反比”，即目镜越长，放大倍数越 小；物镜长度与放大倍数成“正比”，物镜越长，放大倍数越大。 区分动、植物细胞构造的主要不同点 细胞是生物生命活动的根本构造和功能单位。 细胞的根本构造和功能——动物和植物细胞的区分 细胞核在生物遗传中的重要功能 细胞核在遗传中起到了主要作用，细胞核内含有遗传物质。 细胞核中有染色体，染色体中有 DNA，DNA 上有遗传信息—— 基因(掌握性状的最小单位)。 专题三 生物与环境 说明生物和生物之间有亲热的联系 生物的特征：生物的生活需要养分；生物能进展呼吸；生 物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反响；生物能生长和生殖；除病毒外都是由细胞构成。 生物和生物之间最常见的是捕食关系，竞争关系，合作关 系。 生态系统的组成 生态系统的概念：在肯定地域内，生物与环境所形成的统 一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原