小班绘画活动教案集锦15篇.docVIP

小班绘画活动教案集锦15篇 作为一名教师，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢？以下是小编整理的小班绘画活动教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小班绘画活动教案1 【活动目标】 1、复习画圆，并尝试圆形和线条的组合。 2、在活动中体验大家一起分享玩具的快乐。 【活动准备】 铅画纸、水彩笔、彩纸、印章。 【活动过程】 一、说气球。 （价值取向：在说说气球的过程了解气球的特征。） 1、师：宝宝们，我们都听过《胖熊吹气球》的故事，对吗？还记得胖熊送给其他小动物的气球是什么颜色的吗？ 2、教师出示各种颜色的气球，师：你觉得气球是什么样的？ 小结：原来气球是圆圆的、大大的`，下面还有一条弯弯的绳子。 二、画气球。 （价值取向：幼儿复习画圆，尝试圆形和线条的组合。） 1、师：那今天又来了许多的小动物，看到胖熊送给他们的气球很好看，都想要。那怎么办呀？ 2、幼儿自由讨论。 3、胖熊就决定也送他们一些气球，不过它一个人实在忙不过来，那我们来帮帮他吧！ 4、教师示范画圆：“今天，请我们的魔术师笔宝宝来帮帮忙！瞧，笔宝宝在我们的铅画纸上跳了一个大大的圆圈舞+扭扭舞，哈哈，变出了什么？”（气球） 5、孩子画画，教师注意个别辅导，提醒孩子正确的坐姿以及握笔姿势。 三、装扮气球。 （价值取向：幼儿尝试用撕贴、涂色、印章等形式装扮气球。） 1、师：现在，我们帮助胖熊吹好了气球，可是小动物们觉得没有颜色的气球不好看，那我们一起来装扮一下我们的气球再送给动物朋友们，好吗？ 2、幼儿尝试用各种形式装扮气球：涂色、撕贴、印章等。 四、分享气球。 （价值取向：在大家一起玩气球的过程中体验分享玩具的快乐。） 幼儿将自己吹好的气球送给好朋友，大家一起玩。 小班绘画活动教案2 教学目标： 1、通过欣赏，让幼儿大胆的说出自己的家。 2、让幼儿感受家的温暖，以及爸妈对他们的爱。 3、引导幼儿学习颜色的协调搭配。 教学重点： 1、幼儿感受到家的温暖，感受爸妈对他们的爱。 2、颜色的协调搭配。 教学难点： 幼儿对爱的体会。 教学准备： 1、区角环境布置 2、范画，油画棒，供幼儿涂色家的图片 3、《我爱我家》的背景音乐 教学过程： 一、参观娃娃家，导入活动 1、教师：小朋友看，这是我们幼儿园的家，看看，家里有什么？都是什么颜色的？（幼儿自由回答）（有宝宝床，餐桌，电视，冰箱，空调等等）师：我们来看宝宝的小床，哇，被子上的画是谁呀？（海绵宝宝）师：看床头上的画，是谁的家啊？（海绵宝宝），原来这个宝宝是谁？（海绵宝宝）， 2、通过欣赏，引入小朋友自己的家和自己的.房间是什么样的？ 教师：小朋友，那你们说说家里都有什么？（让幼儿自由的说说）教师：下面我来请小朋友说一说自己的家是什么样子的？ 教师总结：哦！小朋友们的家也都很漂亮，那你们的房间都是谁给你们弄的啊？（爸爸妈妈），看来，你们的爸爸妈妈都很爱你们，把你们的房间打扮的漂漂亮亮的，那你们要不要好好的爱护自己的家啊？ （我运用区角环境海绵宝宝的家给幼儿提供了家体验，让幼儿在这样的环境下，主动的与自己同伴，老师进行语言交流。大胆的说出自己的家，体现《纲要》里的语言要求） 二、幼儿操作《我的家》。 1、师：瞧，老师这儿也为宝宝们准备一个家，你们觉得美吗？（教师出示范画） 师：那怎么样它才可以变成一个漂亮的家呢？ 师：今天，我们要学习一种新的填色方式，拿出自己喜欢的颜色，去打扮我们的家吧！ 2、幼儿填色，教师巡回指导。 播放背景音乐教师：小朋友要涂上自己喜欢的颜色哦，把你的家涂的漂漂亮亮的。 三、展示幼儿作品，并相互欣赏与评价 师：小朋友们真能干，画出了这么多漂亮的家，我们一起来欣赏一下吧！ （本环节为幼儿提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同形式的艺术大胆的表达自己的情感，理解和思想。让幼儿遗言自由表达和创造的快乐） 小班绘画活动教案3 活动目标： 1、初步学习水墨画的握笔和用笔方法，用毛笔的侧锋画椭圆，表现小鸡的外形特征和不同姿态。 2、能大胆下笔，激发对水墨画的兴趣。 活动准备： 1、事先带领幼儿欣赏内容简单的水墨画若干幅并学会儿歌内容。 2、“根据儿歌创编不同姿态的小鸡”电脑课件。 3、宣纸、黄色颜料、毛笔、盘子、抹布、报纸等。 活动过程 1、出示小鸡电脑课件，变化小鸡的各种不同姿态，运用儿歌的形式。激发幼儿兴趣 一只小鸡跑呀跑，喜鹊飞来抬头看， 两只小鸡跑呀跑，看到同伴亲亲亲， 三只小鸡跑呀跑，看到虫子啄啄啄， 一群小鸡跑呀跑，大家一起真开心。 “今天我们来把这群可爱的小鸡画下来吧！” ----激活幼儿对小鸡的原有知识经验。 2、引导幼儿学习水墨画笔锋的基本用法。 （1）幼儿尝试用毛笔画小鸡，老师根据幼儿作画情况进行讲评。 （2）教师讲解示范 师：“我们怎么样用毛笔画小鸡呢